人教版部编本四年级下册《1.古诗词三首》练习题含答案

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1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A．稀疏（sū） 杂（zá）兴  锄（chú）豆
B．卧剥（bāo） 亡赖（wú） 蛱蝶（jiā）
C．翁媪（ǎo） 相媚好（mèi） 徐公店（qú）
D．篱笆（lí ba） 茅檐（yán） 老翁（wēng）

2．火眼金睛，辨字组词。
宿（_____） 未（_____） 径（_____） 菜（_____）

宜（_____） 味（_____） 经（_____） 彩（_____）

3．根据课文内容，填上合适的词语。
（____）的篱落
（____）的小径
（____）的儿童
（____）的蝴蝶
（____）的菜花
（____）的树

4．把下面描写田园风光的诗句连一连。
绿树村边合        草盛豆苗稀
乡村四月闲人少 青山郭外斜
种豆南山下       才了蚕桑又插田

5．根据诗词标题，填一填，选一选。
（1）《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，
我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。
（2）《清平乐·村居》中，“清平乐”是（______），“村居”是（______）。
A．诗题
B．词题
C．词牌名
D．副标题

6.课内阅读。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
（1）从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。
（2）“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？
________________________________________________________________

7.课外阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田①夜绩麻②，
村庄儿女各当家。
童孙未解供③耕织，
也傍④桑阴学种瓜。
【注释】
①耘田：在田间锄草。
②绩麻：把麻搓成线。
③供：从事。
④傍：靠近。
（1）解释下列词语。
杂兴：_____________
解：_______________
（2）从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。
（3）诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“___________，____________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_________________。
（4）下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

答案：
1．D
2．住宿 未来 路径 菜叶 适宜 味道 经理 色彩
3．稀疏 弯曲 可爱 美丽 金黄 挺拔
4．


5．
（1）随兴而写的诗 xìng 兴致勃勃 兴高采烈
（2）C B
6．
（1）新绿 未成阴 菜花 春节
（2）生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理。
7．
（1）随兴而写的诗。 懂得。
（2）昼 夜 耕田 绩麻
（3）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 小孩子不懂得耕田织布，在那桑树荫下学着种瓜
（4）B

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基础积累大巩固
一、选一选，填一填。
1．《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，________的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的________风光。　　
（A动静结合  晚春  B动静结合 早春）

2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。
(A南宋 范成大 B.北宋 范成大)

3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。　　
（A曲牌 辛弃疾    B词牌 辛弃疾）

二、判断对错我能行。
1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。(     )
2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。（     ）
3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。(     )

阅读能力大提升
三、默写古诗，回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
______________________。
_______________追黄蝶，
______________________。
1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。
2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
3.这首是运用了_____手法，平易自然，形象鲜明。
4.“_____”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

思维创新大拓展
四、写一写。
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱，你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢？
__________________________________________
                                                   
参考答案：
一、
1.A   
2.A   
3.B
二、
1.×  
2.√  
3.√
三、
1.扑蝶  新绿未成阴  菜花  
2.急走  追  
3.白描  
4.无处寻
四、
示例：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，突然闭口立。

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一、一字多音我会选。
xiǔ     sù
1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。

二、读拼音，写汉字。
黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （    ）落在xīshū（     ）的 lí bɑ（     ）上，准备要在这儿借sù（   ）一晚。   

三、火眼金睛，辨字组词。
宿（　　 ） 未（ 　　） 径（　　 ）   菜（ 　　）
宜（　　 ） 味（　　 ） 经（　　 ）   彩（　　 ）

四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人_______之情。
2.“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

五、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī （ ）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （       ）正落在上面休息。

六、形近字组词。            
梅（    ）  麦（     ）   唯（     ）  蛱（     ）  
海（    ）  青（     ）    惟（     ）  峡（     ）   

七、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（    ）
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（    ）
3.日长（cháng）篱落无人过。（    ）

八、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：________________
蛱蝶：________________
惟有：________________
2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？
_________________________________________

九、给加粗字选择正确读音。（画上“√”）
清平乐（ lè  yuè  ）    茅檐 (yán  yáng)  
剥莲蓬 (bō  bāo)       亡赖（wáng wú）
相媚好（méi mèi）        翁媪（wēn ǎo）

十、填空。
《清平乐•村居》中，“_______”是词牌名，“村居”是_______，他的意思是_______。词的作者是_______代词人_______ 。这是一首描写_______的词作，词中通过描写_______、_______、_______、_______、_______等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人_______的思想感情。

十一、写一写。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。
_________________________________________

【答案】
一、 徐徐  篱笆  生疏  
二、住宿  适宜  未来  品味  小径  经过  白菜  彩色
三、1.xiǔ    2.sù
四、
1.宋  杨万里  6  篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
五、稀 蜻   蜓
六、梅子  小麦  唯一  蛱蝶  大海  青草  唯有  山峡
七、
1.×
2.√
3.√
八、
1.篱笆   蝴蝶的一种  只有  
2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
九、yuè  yán  bāo  wú  mèi  ǎo
十、  清平乐”  这首诗的题目   乡村生活 。 宋    辛弃疾  。 农村景象   茅檐 、  小溪 、 青草 、   吴农五口之家   对农村和平宁静生活的喜爱
十一、示例：你看我们的三个儿子，大儿子多么勤劳能干，正在溪东给豆田锄草，二儿子最心灵手巧，正在编织鸡笼，小儿子最可爱，躺着在剥莲蓬吃呢！

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一、读拼音，写字词。
1．在xī shū(　　　　)的lí(　　　)笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
2．田野里，一位老wēng(　　　)正在锄黄豆地里的zá(　　　)草。
3．有个小孩趴在溪边bō(　　　)莲蓬。

二、用“____”画出正确的读音或汉字。
亡赖(wú　wáng)
清平乐(lè　yuè)
蜻(蜓　延　挺)
住(缩　宿　陌)

三、写出句子中加点字词的意思。
1．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
疏疏：__________。　
阴：__________。
2．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
亡赖：________________________________________________。

四、品读句子，完成练习。
1．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
“日长”的意思是______________。这两句诗的意思是_____________________________
2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
“相媚好”的意思是__________。这两句词的意思是________________________________
3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(1)画线句子的意思：____________________________________。
(2)将“卧”换成“趴”好不好？(　　)
A．好，“趴”的意思和“卧”相近，可以互换。
B．不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。
(3)结合整首词，说说你眼前浮现出怎样的画面。
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_______________________________________________________
_______________________________________________________

五、课内阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1．这首诗的作者是______代诗人________。
2．这首诗描写的是________季的景色。
3．“急走”的意思是________。
4．理解古诗，下列说法有误的一项是(　　)
A．篱笆和小路表明这里是乡村。
B．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。
C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
5．说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
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六、课外阅读。
过①故人庄②
[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合③，青山郭外斜。
开轩④面场圃⑤，把酒⑥话桑麻⑦。
待到重阳日，还⑧来就菊花。　

【注释】
①过：拜访。
②故人庄：老朋友的田庄。
③合：环绕。
④轩：窗户。
⑤场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。
⑥把酒：端着酒具，指饮酒。
⑦话桑麻：闲谈农事。
⑧还：返，来。
1．根据注释，我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是(　　)。
A．都是描写田园的　　
B．都是描写会友的
C．都是描写童趣的　　
D．都是描写送别的
2．诗句“______________________，______________________”描写的是山村风光，这两句诗是按照__________的顺序描述的。
3．对“开轩面场圃，把酒话桑麻”理解错误的是(　　)
A．这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务”。
B．诗人不喜欢乡村生活。
C．这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。
D．这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
4．判断，对的打“✔”，错的打“×”。
(1)这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活，也写出了老朋友之间的情谊。(　　)
(2)诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。(　　)
(3)诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。(　　)

七、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景？用心体会一下，描绘出来。
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参考答案
一、
1.稀疏　篱　
2.翁　杂　
3.剥
二、
wú　yuè　蜓　宿
三、
1.稀疏　树荫　
2.同“无赖”，这里指顽皮、淘气
四
1.白天长了　白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。　
2.互相逗趣，取乐　含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？　
3.(1)最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛中，剥着刚摘下的莲蓬。　
(2)B　
(3)示例：小溪两岸绿油油的庄稼，在草地里啄食昆虫的成群的小鸡，溪头大片的荷塘，田田的荷叶。
五、
1.宋　杨万里　
2.春　
3.奔跑　
4.B　
5.示例：面对一片金黄的油菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。
六、
1.A　
2.绿树村边合　青山郭外斜　由近及远　
3.B　
4.(1)√　
(2)×　
(3)√
七、
示例：最有趣的是小儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海儿。他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，趴在草地上剥莲蓬。他嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，翘起的腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。