新学期新征程——人教版四年级英语下册教学计划

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为更好地落实新课程标准，提高教育教学质量，确保教育教学工作的有效推进，特制定本工作计划如下：

一、本学期教学总体目标：

根据课标要求，人教版四年级英语下册的总体教学目标为：

知识与技能目标：

1.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确；

2.能比较熟练地运用所学的日常交际用语；

3.能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音；

4.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

5.能掌握元音字母在单词中的读音。

过程与方法目标：充分利用多媒体资源创设英语学习的情景，多方位输入，保证学生学到标准的英语，通过课堂游戏，歌谣，TPR活动等激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率等。

情感态度和价值观目标：培养学生对英语的浓厚兴趣；培养学生独立思考，合作学习，善于交流的学习习惯等

二、教材情况分析：

1.本学期的教学重点为：

（1）能掌握字母组合在单词中的读音。

（2）培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。

（3）能比较熟练地运用所学的日常交际用语

2.本学期的教学难点为：

    能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

3.本学期的主要教学任务为：

完成知识与技能目标的学习，并激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生初步建立学习英语的自信心。

三、学生基本情况分析：

所任班级学生的思想特点：本班大部分学生喜欢英语学科，但是由于在单词拼写上有困难，开始出现抗拒心理。

其他情况分析：学生纪律较好，但属于慢热型，黏液质气质类型的学生较多。

四、主要措施：

1.主要教学方式：

（1）考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

（2）通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

（3）巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

（4）运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。

（5）多与学生交流，进行口语交际训练。注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。多读英语故事等。

（6）充分利用直观教具，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

（7）培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

2. 新课堂改进的措施：

（1）课前播放学生喜欢的课外英文歌曲，利用课余时间播放英文动画片，拓展学生的视野。

（2）尽量将课堂还给学生。

3. 工作措施：认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学。