小学数学科学质量分析会反思

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参加本次小学数学科学质量分析会，我受益匪浅。下面就我所收获的谈一谈我的理解。

在本次质量分析会上很多老师分享了自已成功的经验给我留下非常深刻的印象，学生良好学习成绩的取得离不开老师、学生、家长和学校多方面的努力，其中老师的努力很重要。

一、加强学习转变观念，向课堂40分钟要质量

每位教师应加强对新课标的学习，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜；让学生在合作、探究中领悟教材内涵，采用多种形式让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担，高质量。

二、加强教师之间的交流合作

作为一名年轻教师，精力是最大的资本。在课前和同年级同学科老师反复研究课标，备好每一堂课，同时对重难点要反复研读。作业要做到少而精，也就是，让学生的作业分层次又有坡度，那么就要求老师要课前研究，要精心筛选习题，整合优化。这样学生的学习才能有更大的动力。

三、加强落实，狠抓课堂

要反复加强学生的落实。每一个知识点都要落实到实处。反复练习，同桌，家长配合练习。在学生掌握的基础上，并让学生在情境中拥有知识。重点提出了学生的错题也要加强落实，要深入挖掘学生错误的原因，在自己改错的基础上让学生讲解错误出错的原因，并且要反复要针对错题进行针对性的训练，同时针对易错题目要出试卷，这是非常行之有效的措施。那么在重点知识难点的落实上面也要向这些老师学习。

四、真诚交流，促进家校联系

将家长的作用发挥到最大。每一天的作业可以请家长签字，可以表扬家长配合度高的学生以此激发学生和家长的配合力度，同时也要加强家校联系。多和家长交流，能在家完成的任务，希望家长配合完成，积极与家长沟通，及时让家长掌握孩子的学习动态。学生的教育不只是学校老师的功劳，更离不开家长的配合，我相信如果自己真诚地与家长交流，进一步加强家校联系，那么学生的教育工作会事半功倍。

每一次的经验交流对于我来说都是一次非常好的营养汲取，我会将自己收获的渗透到自己的教学实践中，切实提高自己的教育教学水平。总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。但我们坚信，在各级领导的支持下，有校长的高瞻远瞩，二年级全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的二年级教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。

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二（3、4）班  数学  田璐