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同学们， 前不久，80后儿童文学作家商晓娜来校讲座时说过一句话：“读书改变人生”，我很认同。
高尔基说，“书是人类进步的阶梯”，歌德说，“读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈。”阅读让我们获取知识，感受美好，使我们的精神更丰富，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。与一本打动灵魂的书相遇，也许就是一次人生的改变。
30年前，那是在1981年，我与你们一般大，读小学五年级，喜欢读书，每天沉浸在童话的美好中，记得那时我们的语文老师是一位北京来的漂亮女老师，说着一口悦耳的普通话，笑起来眼睛弯弯的，温柔可亲，因为受做教师的父母的熏陶，喜欢读书的我几乎每一篇习作都会当做范文在班上读，每每听到她好听的声音在班上读我的习作时，我觉得生活是如此的美好。然而，一次让我记忆深刻的事，让我从此失去学习数学的兴趣，那是数学老师的一次体罚……已记不清老师的样子，只记得她打人时咬牙切齿的神情。一直名列前茅的我第一次对学数学有了畏惧与反感的心理 。那时候，我并不知道，“亲其师，信其道”的道理。
就在那时候，我读到了一本书，它是一本对我影响至深的书，让我对教育产生了浓厚的兴趣，我向往书中的“巴学园”，向往有像“小林宗作”那样的老师，向往没有课表，可以根据自己的兴趣选课的学校。并暗暗在心里立下愿望：做一个“小林宗作”那样的老师，办一所像“巴学园”那样的学校。
因为这个愿望，现在我成了一名教师，在大学毕业后，我很多的同学纷纷改行，下海。办自己的广告公司、设计公司，体现不同的人生价值。我却坚守在清贫的教师岗位上，只为那个梦想……
这本书就是日本女作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。这是一本本讲述作者童年生活的自传性的小书，1981年首次在日本出版，成为日本历史上销量最大的一本书，被译成33种文字，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。她就是小豆豆，一个因淘气，一年级就被学校退学的孩子。退学后，妈妈轻描淡写地对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错呢！”就这样，小豆豆来到一所有个怪怪的名字的学校——巴学园。巴学园的一切都和别的学校不同：学校的大门是两棵有根的树，是“从地里面长出来的门呀”，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里"怪怪"的窗边的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。 这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。于是小豆豆们获得了真正的来自于心灵的感动。
这个刚上小学一年级便被学校强制退了学的小豆豆，她就是黑柳彻子，后来成为日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。
第一次来到巴学园时，小豆豆就觉得校长很让人放心。校长先生说：“把想说的话，全部说给老师听！”小豆豆很开心地打开了话匣子，一口气讲了4个小时！“这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生以后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，把身体探出来，专注地听着……”第一天，小豆豆在先生的艺术的亲切的倾听中，感觉非常安心，非常温暖，觉得学校非常有趣。
同学们，想知道“巴学园”是什么样一个特殊的学校吗？这个学校只有50多个学生，它的教室啊是六辆废弃的电车，没有固定的座位，可以每天换位置(中国要到大学才可以)；上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理、自然；夜晚则在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……等等都是新鲜而动人的和谐景象。还有非常特别的上课方式呢：学生可以按自己喜欢的顺序自习着学习各个科目；在第一节课开始的时候，老师就把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。校长要求大家自带有“山的味道”(蔬菜、肉类等)和“海的味道”(鱼、海鲜等)的午饭；他们光着身子在游泳池里嬉戏，小林宗作校长让孩子们知道什么样的身体都是美的。他们在学校的礼堂里搭帐篷野营……他们又坐火车又坐船全校去旅行泡温泉。校长请农民伯伯当老师，教孩子们种田做农活，亲近自然。
校长小林宗作先生在创办巴学园之前，为了了解外国对孩子们的教育方法，到欧洲参观了各种小学，访问了许多教育家。
小林先生始终把自己放在学生的位置上，相信学生鼓励学生，因为淘气一年级就被退学的小豆豆，来到巴学园。每当校长先生看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子。”这时候，小豆豆就会高兴地笑，蹦蹦跳跳地说：“是呀，我是一个好孩子。”于是，小豆豆也觉得自己是一个好孩子了。小豆豆身上有很多好孩子的优点，她善良、对人友好，勇敢、对弱者和小动物非常有爱心......
但是淘气的小豆豆每次看到奇怪的事情，有趣的事情，为了满足自己的好奇心，经常做出让老师们大吃一惊的事来。所以每当校长先生有机会，就会对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”“真是”这个词中，含有非常深刻的意义：“虽然别人觉得你有好多地方不像一个好孩子，但是，你‘真正’的性格并不坏，有好多的地方，老师理解你，”
这是这句宝贵的话，决定了小豆豆的一生。
1981年，在电台做节目主持人的黑柳彻子动笔讲述自己热爱的校长先生，以及永远不能忘记的巴学园的故事之时，她也没有想到这本书在日本如此畅销。而远在中国的我能在少年时代读到这本充满着“爱与尊重的”的超前教育理念的书，对我来说是一种幸运，
就像彻子一直想写下巴学园的故事一样，我一直想写一写这本对带给我的深刻影响。二十多年前，儿时的我看到的是巴学园的快乐与自由...现在，再读，是以一个教育者和母亲的心去感受其中蕴含的爱与教育理念。
黑柳彻子在后记中写到：“写完这本书，我曾希望学校的老师和年轻的妈妈们读到之后，会说：“啊，原来还有这样真正热爱孩子、信赖孩子、充满热情的教育家啊！”也有令人伤心的来信，一位女高中生从少管所来信说：‘如果我有一位像小豆豆那样的母亲，或者遇到像小林校长那样的老师，也许我就不会到这个地方来了......”
小林宗作对小豆豆说的那句：“你真是一个好孩子！”我也常常对儿子还有我的学生说起。每当有朋友、同学向我请教教育儿子的妙法，我总是对她们说：尊重、信任、激励、赞美......平等地对待孩子。
我并不记得书中有这句话，也许它已融入了我的血液之中，或者它在潜移默化地影响着我，而我全然不知，在少年时代看的这本书，对我有着怎样的指引。
我当了十几年的美术老师，所带班级很多。每个班级都有一、两个特别淘气的学生，有些班主任采取孤立他们的办法，给他们贴上“坏孩子”的标签，看到他们单独坐在讲台的旁边，每当我看到他们孤独而无助的眼神，心里感觉很难受。我觉得真的没有教育不好的学生，只是我们的教育方法不适合他们。
记得一次在一个班级纪律最乱的六年级上课时，我向他们说起黑柳彻子小时候的故事，说她曾经是一个在一年级就被退学的小淘气，后来在日本的电台当节目主持人，她的这本自传体的《窗边的小豆豆》创下了日本有史以来图书销量第一，被33文字翻译发行......我看到那两个平时最淘气，常常被罚站在办公室外面的两个小男生眼睛突然亮了起来，一个小声说：“淘气的孩子也能当作家？”我笑着对他说：“其实，你真是一个聪明的好孩子！”
2010年，当我再次翻开这本书时，更深刻地理解小林宗作校长的一些良苦用心，赞赏他的教育观点与理念。我撰写了一篇读后感《关于成长，关于教育，关于爱—— 再读<窗边的小豆豆>》发表与《辽宁教育》。我希望更多的老师来读这本书，真正地理解孩子，做真正适合孩子的教育。
同学们，希望你与你的爸爸妈妈一起来读读这本书。相信你也会喜欢“巴学园”这个独特的学校。
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发表于 2021-2-25 11:07:51
