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周一早上，正在辅导学生进行国旗下演讲的我，突然被这样的声音打断：“报告！”“进来。”“老师老师，不好了！四楼掉下来一只狗！”我让演讲同学继续修正自己不足的地方，然后快速的走向事发地。
学生围了大大的一堆，我走进一看，这条狗嘴里淌血、左前肢软软的（似乎已经折断）。它对着学生呜呜、汪汪的叫着，时而蹿起来冲向学生人群。我担心这狗会咬到学生，所以勒令所有学生快速回教室。我站在它旁边，一方面不让这条狗乱跑，另一方面，立即着手处理问题。打电话给张主任告知这件事，通知门卫拿蛇皮袋将狗带出去。（我本意是让门卫将受伤的狗带出去医治并放生，可是后来的事情却让人难以接受。）
门卫过来的时候，看到这情形，还没等我将话说完，转身就走。两分钟后回来手里就拿着铁锨，我愣了！什么情况？只见他一下子就拍在了狗的头上，狗嗷嗷的直叫，我当时就哭了。我当时就跟张主任说：“不是这样的！这狗受伤了，把它带出去就行了，不能打死，而且楼上还有学生看着呢，这样太残忍了！”张主任也叫停，可是门卫师傅说狗疯了。接下来又是一阵拍打，凄惨的叫声一直震着我的耳膜。当天晚上回家，因为这件事，因为我的不作为，让一条无辜的生命丧生，我哭到12点。我家先生也严厉地批评了我，各种数落我的不是。我当时情境下的不作为确实有错，所以挨训我都接着。
可是第二天，五年级学生不论青红皂白就说是我让门卫将狗打死的。我觉得特别冤枉，你们哪只眼睛看见我让他们打狗了？！你们哪只耳朵听见我让门卫将狗打死了？！我站在那里，宁愿狗咬着我也不愿你们受伤，这点你们怎么没发现！！突然间觉得教了一群白眼狼，怎么能这样污蔑人呢？！这是对我人格的重伤。为了澄清事实，我中午检查社团时，一一向五年级各班进行了解释。小焕姐知道了这件事，安慰我说：“不就是一条狗么，没事！”我哭着说：“不，它不仅仅是一条狗，它是一条生命！我真的没有让人把狗打死。我不能让自己接受这样的污蔑，我没做过的事情，凭什么让我承受不该有的言语攻击。”
这样的事情给了我很大的反思：一、面对狗被打死这样的突发事件，我的不作为使事件恶化，我有着不可推卸的责任；二、出发点很好，可是为什么结局悲惨，哪个环节出了差错；三、狗为什么会进校园，而且门卫竟然不知道？！四、门卫处理事情的方法太残忍，缺乏基本的慈善之心，这样的人管理校园安全，能行么？！五、再怎样棘手的事情，你怎么能当着那么多学生的面，残忍的杀害一条已经受伤的狗？！这对学生的心灵是一种巨大的冲击。（我突然能明白学生对我的言语攻击了。）六、学生的言语攻击太伤人，就算童言无忌，可你也要为你的言行负责，老师是应当被信任、被尊重的人，而不是你们肆意攻击泄愤的对象。
这件事，让我难受了很长一段时间。人性的反思，学生的行为，我自己处理问题的方式，这所有的集合，无疑让我从新审视生活、工作、自己。我们应当有所作为，对于不公平的待遇、对学校安全的负责任态度、对于我们可以拯救的生命，我们都应当竭尽所能的去行动。
我也深深明白：“我们要为自己的言行负责任，说的话、做的事，一定要有理有据。人性，终究要善良一些、温暖一些，这样的校园才会有人情味。在爱的滋养下，我希望每个人身心都美好而纯真......” |
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发表于 2021-2-26 11:47:56
