小学五年级下册综合实践活动第四单元活动3《我是环保特使》教案

桂馥兰香

活动三：我是环保特使
教学内容：
            我是环保特使
教学目标：
            通过开展“我是环保特使”的活动，使学生了解村里生活垃圾堆放的现状，拟定并提出改变现状，改善环境卫生的措施，最后能详细列出利用基金改善环境的大致预算。
教学重、难点：
            针对村民随意丢垃圾的现状，分析并制定出现实的解决措施。
教学时间
            一课时
教具：
            录象
教学过程：        
一、观看录象，了解垃圾堆放、处理的现状
            发现垃圾的地点        垃圾的主要成分                           
            1、通过看录象，记录村里生活垃圾的堆放情况：
            2、了解村民目前处理垃圾的方式：
            （1）剩饭菜用来喂猪，有的直接丢到路边；
            （2）烧掉麦秆和稻壳。
            二、针对目前的现状，谈谈自己的想法
            要改变村民随意丢弃垃圾的现状，可以采取这些措施：
            1、每户设一个大的垃圾桶；
            2、把已有的垃圾集中填埋，让地面变干净。
            三、走访村委会
            分析措施：
            1、不现实的措施：
            建立垃圾填埋场需要非常大的投入，在村里建造不大可能，可考虑改建垃圾中转站。
            2、可以进一步考虑的措施：
            为每户配备一个垃圾桶，鼓励村民定点投放垃圾。
            四、做预算
            将可行的措施综合起来，做一个预算。
            垃圾桶：单价    元，本村农户总数：     户，总费用：     元。
            清运垃圾山：人工费：      元，运输费     元。
            建造垃圾中转站：     元
            宣传费用：      元
            总计：       元
            五、填写申请书（略）
            教师指导写申请书：把村里生活垃圾处理现状和你的改善措施、预算都写进申请书！
            六、课后思考：
            1、如何使基金发挥更大的效益，做更多的事？有没有节约的余地？
            2、哪些措施相对更重要 、更迫切？