小学五年级下册综合实践活动第五单元活动3《“限塑令”有效吗？》教案

桂馥兰香

活动三：“限塑令”有效吗？            
教学目标：
            1、通过教学，培养学生的策划能力。
            2、通过提倡使用可降解的塑料制品，帮助人们提高环保意识，自觉履行环保义务。教学重难点：
            制定措施，使顾客愿意购买和使用可降解塑料制品活动。
教学准备：幻灯
  教学时间：一课时
  教学过程：
            一、揭示课题，提出活动要求
            二、开展活动
            1、向顾客调查，了解顾客对这项环保措施反应冷淡的原因。
            2、针对原因，列出解决措施：
            （1）不了解可降解塑料袋的措施：把本月定为超市的科普节；在超市里广播有关知识；购物送知识宣传图册。
            （2）不知道超市在卖这种塑料袋的
            措施：加大宣传力度。
            3、整体策划：
            经过谈论交流，确定措施。
            4、填写活动策划书
            活动主题：
            活动目的：
            活动形式：
            详细说明：
            经费预算：
            四、活动小结（略）