小学五年级下册综合实践活动第七单元活动2《农事谚语知多少》教案

桂馥兰香

    活动二：农事谚语知多少
教学目标：
            1、通过教学，使学生认识二十四节气，了解二十四节气的含义及季节、天气的变化对农作物生长的影响。
            2、搜集了解农事谚语，理解其具体含义，并按谚语的不同作用进行归纳总结。
教学重难点：
            搜集农事谚语，理解其具体含义并按作用分类、归总。
教学准备：
            日历、视频展示台
教学过程：
            一、引言导入
            二、认识二十四节气
            1、请教科学老师，对二十四节气的由来、含义、作用有一定的了解，并完成表格：
                    阴历月份        节气        阳历日期        节气含义
                                            
              三、搜集农事谚语
            用哪些办法可以搜集到谚语呢？
            1、可以上网查。
            2、可以问一问有经验的老农。
            3、还可以从节气、植物的变化和动物的活动等掌握农谚。
            四、整理归类
介绍交流各自找到的农事谚语及其具体的含义，然后按谚语的不同作用进行归总。
            1、预告天气类的：
            2、预告农事类的：
            五、“实战”体验
            现在恰巧处于（    ）节气，我们决定到田地里去看看如谚语所说的饿农民们辛勤忙碌的场景。