听课有感 一节美术课上的“环保”

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  最近一段时间，我们学校在开展课堂达标课。今天上午第三节听了一节美术课后，感觉艺术类的课程不是学生喜欢上，而是说学生在课堂上既学到了知识，又轻松自如。就今天这节课主题是“做笔筒”。谈谈我的认识：

      上课伊始，老师精彩的导入把学生引入了学习状态。接着老师出示了几幅图画，让学生进行观察，你都看到了什么，学生个个展示自己的眼力和口才，让在座的老师佩服。然后老师告诉孩子这节课我们-----“做笔筒”，做笔筒都需要哪些材料呢？以及怎样做出自己喜欢而又漂亮的笔筒呢？老师进行说明。最后学生根据老师的要求自己动手开始做笔筒，同时老师为学生准备了优美的音乐伴奏，在这样的气氛下孩子手中的小手，不停地挥动着剪刀，那眼神看着自己设计的图案，一刀一刀剪下去，您不知道孩子拿剪刀的神态极为让你看不出这是一个二年级的孩子，太逗人了。不一会孩子们的作品做好了，我看着都羡慕，边回忆起我童年时，会做吗？现在的孩子太有才了，太可爱了，太聪明了-------这时老师让做好的同学把自己的作品，放在堂桌前进行一一展示。接下来的一个环节老师做的也不错，让学生自己评出自己心中最喜欢的笔筒，并在笔筒的上面贴上一颗星星，最终那个笔筒得到的星星最多，老师评出三个了“创意星”、“想象星”、“色彩星”、“巧手星”等。孩子们看着其他学生的作品不由得从内心发出了阵阵掌声，这是老师随着孩子们的掌声送去了祝福“您们太有才了，谢谢您们！”。看着这节课就要接近尾声了，对学生的这节课老师能看出挺满意的，不过老师告诉孩子们，刚才看到了你们的作品，老师也想展示一下老师的作品，紧跟着老师拿出来了，孩子们你一言我一语，不停地欢呼：“老师您太棒了！”，老师给子们讲述了自己的笔筒的作用，她不仅能装笔，还能当花盆，他还能装垃圾，此时老师走下讲台，孩子们把自己在这节课上用掉的废纸，装进了老师做的笔筒里。多好的一节美术课上的“环保”。学生从这节课不仅学会了老师教会的知识，同时又学会了怎样做个环保的小卫士。通过这节课我相信每个孩子都受到了很好的思想教育。再次感叹！这是一节艺术的环保教育课