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2020-2021学年上学期一年级数学期末复习计划

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发表于 2021-4-16 12:04:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
这学期我还是带一年级两个班的数学课,一一班和一二班。一个学期的新授课结束了,临近期末,我们相应的迎来了期末复习阶段。

针对我们两个班的学生情况,结合我们一年级数学组对复习的的教研,为了让我们的期末复习更有效,我们一年级组合理利用周二教研时间进行了集中教研,专门研讨复习课怎样上?知识点怎样梳理,我们这册书的重难点和易错点。通过这次的教研,我们对整册书的把握更好了。相信在我们集体教研下,每位老师都会有所收获,进行自己的复习计划的撰写,这样不仅为了能取个好成绩,更是为实现高效课堂而去想更多的方法。为了打好期末这场仗,我们不能打没有准备的仗。

针对孩子们一个学期来的学习情况和整体的接受情况,我对期末的复习做了以下几点计划:

一、口算天天练:

每天课堂5-10分钟的口算练习20以内的加减法,这学期我在刚开始教学计算时,我把算理和口算窍门就教给了孩子们,并且采取了组长把关制,现在每节课的口算就比较轻松。例如我在教进位加时,9+6让学生说成:见九想一剩5,答案是十五。孩子们的过关情况还是很不错的。但是每天的口算还要想各种方法来吸引孩子们的集中。有小组轮流,有开火车,有单独挑选,还有单独过关(逐一过关)、、、、、、这样不同形式的练习,这样能够提高孩子们的做题速度,也能训练孩子们的做题质量。

二、稳抓基础,紧扣课本:

第一:首先是对课本分单元分版块进行知识的系统贯穿,以手抄报或者课上画思维导图(网格知识图)的形式展示知识的串联。第二:把课本的习题做成PPT,以便复习的时候有针对性,有准备性。第三:把课本的错题进行专人过关。

三、专题训练,重难点突出:

一年级的知识比较少,但是对于看图写算式、解决问题、写数字或者抄写算式、数的组成、口算等。用一周的时间进行复习,会以习题的形式展示给学生,多说多练才能给一年级的学生知道更多的明白题意。

四、试卷测验,订正有效:

复习不能只讲不练,我合理的利用我们的智能训练每单元的知识点,再以达标卷进行检测。让学生通过练习对孩子的做题习惯得以锻炼,并且让孩子有个自我的摸底认识,为了提高学生的做题积极性,我以百分为主,如果有错题,能订正全对,我仍会给孩子100分的成绩。看到孩子为了100分积极的订正,感觉多次的翻看试卷也是值得的。但是有些孩子却自以为是,嘴巴是挺能说的,唯一不足的就是马虎,看似能考高分的,总会有失分情况。有的孩子不能很好的跟着老师做题,不能细心的对待每一道题,导致了成绩并不乐观。所以,在接下来的试卷上,我会认真对待身边的每一个学生的状态,抓住他们的心里,教她们之所需,达自己之所想。

期末复习迫在眉睫,不能做没有计划的事,做任何事都要有计划,虽然实际有时会偏离,但是总的方向是不会改变的。
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 楼主| 发表于 2021-4-16 12:05:09 | 显示全部楼层
上学期一年级数学期末复习计划

一数组  马玉芳
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