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人教版六年级下册信息技术第10课《插入图片》精品教案

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发表于 2021-4-19 11:27:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
第10课 插入图片
教学目的:
知识和能力目标:
1、学会插入图片。
2、学会插入剪贴画。
3、学会调整图片大小和位置的方法。
4、培养学生观察力和记忆力,培养学生主动探究的意识和积极实践的精神。
情感态度价值目标:
1、了解文档规范排版的意义和作用,培养学生的实践能力、创新能力和自学能力,提高学生的信息处理能力。
2、提高学生的图文审美能力和鉴赏能力。
教学重点:插入图片;调整图片大小和位置。
教学难点:设置图片的环绕方式。
教学准备:一份编排好的带有图片的文档;调整好电脑室计算机。
教学过程:
一、导入 新课
(出示一篇图文并茂的电脑小报,让学生欣赏,然后进行自由评论,以导入新课。)
强调:将相关的图片插入到文章中,使版面图文并茂,肯定会增强文章的表现力。(图文并茂的文章,使人赏心悦目,同时能增强文章的表现效果。)
二、插入图片并调整图片的大小和位置以及图文环绕方式
(演示插入图片的操作方法)
1、单击“插入”菜单,将指针移向“图片”选项,单击该项命令,弹出 “插入图片”对话框。
2、在“插入图片”对话框中出现的是“图片收藏”文件夹,单击“课文图片”类别。
3、单击 “第7课”,再单击“西湖春天”,最后点击“插入”按钮,图片就被插到了文档中。
4、根据显示的图片和图片格式菜单,调整图片的大小、位置、图文的环绕方式等等。如下图:
试一试:
P.58“练一练”。(让学生根据演示的操作方法进行练习,实时监控、指导和点评。)
三、插入剪贴画
让学生自己根据插入图片的方法,在WORD中插入剪贴画。(P.59“动手做”。实时监控、指导和点评。)
练习:P.60-61练习1、2。要求:在文中插入剪贴画和图片,调整图片的大小和位置,并设置图片的环绕方式,使图片和文字的配合美观和谐。
四、课堂小结
概括总结本节课的教学内容,使学生对插入图片的知识和技能形成一个完整的知识结构体系;总结多数学生在上机操作时出现的普遍性问题。同时强调插入图片必须和文本的内容要协调一致,做到美观和谐。
五、布置作业
P.60“我的收获”。
六、教后记





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