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2019—2020学年上学期 七 年级 道德与法治 (学科) 期中质量分析

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发表于 2021-5-1 11:25:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、 试卷分析

1、 试卷结构:(具体到小题类型及分值权重)

本次试卷共分三大题:

第一大题:比较与选择

分单项选择和多项选择两种类型,其中单项选择题六小题,每小题二分,共12分。前4个单选题为时政选择题,后面是常规单选题。多项选择题六小题,每小题三分,共18分。

第二大题:辨别与分析

共有一题,共10分。

第三大题:观察与思考题

共有两题,每小题十分,共二十分。

选择题重在检测学生运用知识去解决问题的能力,旨在理性判断。

第四大题:活动与探索题

    共有一题,每小题十二分,共十分。

观察与思考、活动与探索重在理论联系实际,检测学生能不能把所学知识和实践生活联系起来,达到学以致用的目的。

2、试卷特点

本份试卷难度偏大,与中招题型难度对接,重在学生审题能力的检测,同时重视基础知识,也接近生活实际,知识覆盖面广,题型新颖,答案灵活,便于学生联系实际生活回答,更能突出学生创新思维的培养。
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 楼主| 发表于 2021-5-1 11:25:43 | 显示全部楼层
二、 成绩分析
(分析从整体到班级情况、平均分及优秀率等)
七七--七十三得分情况统计
班级
七七
七八
七九
七十
七十一
七十二
七十三
平均分
43.41
40.24
43.71
41
41.15
40.31
40.34
优秀人数
3
2
2
2
2
6
2
优秀率
5.45%
3.70%
3.70%
5.56%
3.70%
11.11%
3.77%
三、    具体试题分析
单选1:答案为B
本题为第十一届少数民族传统体育运动会,为同学们所熟知的内容,绝大部分学生都没有出错。
单选2:答案为C
本题为中国女排十一连冠,对于此题的得分率低,老师的责任最多,没有给孩子接触过这方面的时政资源。
单选3:答案为C
本题材料做过模拟题,老师课堂多次强调,学生基本上都能做对。
单选4:答案为D
本题材料做过模拟题,而且又是国家重大时政热点,老师课堂强调多次,学生基本上都能做对。
单选5:答案为D
本题难度一般,初步具备阅读理解能力的学生都能做对。
单选6:答案为A
本题为单选题中难度较大的一道题。但是选项BCD错误点比较明显,一般学生容易选对。
多选7:答案为ABCD
大部分学生能全部选对,本题没有太大问题。
多选8:答案为AC
本题难度较高,绝大部分学生在D选项上有所失分,对于此题的失误,学生不会与材料联系,老师应加强对学生的的选择题的做法指导。
多选9:答案为BD
本题的难度是多选题中难度最大的一题,C选项很多同学都出错,原因是学生没有认真分析问题,没有把握好问题的方向。
多选10:答案为BCD
     本题难度不大,但是还是有小部分同学出错,本题考查的是课本知识点,说明学生对课本主要知识点掌握不熟悉,需要加强练习。
多选11:答案为ABC
本次结合学生的自身实际,对于D选项的“十全十美”,具有绝对语气,部分学生没有认真分析。
多选12:答案为ABD
本题难度一般,但还有个别同学对于C选项中的“全部”等说法绝对的词判断不清,造成错选丢分。
辨别与分析题13:
    本题材料跟认识自己有关,依据课本第三课相关内容。
本题看似简单,却不好得分。学生答题情况分两种情况,一种是没有仔细看题,照抄课本资源,结果文不对题,造成严重失分。一种是认真审题,读懂题意,用自己语言自己的思路去回答这道题,反而能拿高分。辨析题考前老师讲了做题方法,但是没有加强练习实战指导,学生不会依据课本知识点答题。
观察与思考14:
     本题材料与进入初中的学习有关,涉及到青少年的健康成长,与课本内容联系密切。
第(1)问:你有过类似的经历吗?请列举开学来你在学习或生活上感到困扰的两件事情。
     本小题难度很小,结合学生的生活实际就能得分。学生的得分情况都非常乐观。
第(2)问面对这些困扰和不适应,你有哪些好建议?
     本小题难度有点大,老师讲过做题方法,但是学生缺乏答题训练,不会审题,没有紧扣问题关键词,文不对题,根本原因是老师缺乏对学生的学法指导,以后必须加强。。
观察与思考15:
本题材料涉及友谊,与学生生活体验高度融合,难度很小。
第(1)请你收集两条赞美友谊的诗句或名言警句,与同学们分享。
本小题本应是送分题,绝大部分都能拿分。
第(2)问要让友谊的天空有更多的欢乐与幸福,朋友之间交往需要具备哪些良好品质。
    本题出错率较高,学生不知道“品质”是使用词语形容,需加强指导练习。
第(3)问真诚的友谊是世间最美好的东西之一,朱自清与闻一多的深厚友情带给你哪些感悟?
     感想感悟类答题技巧考前讲过,但是学生缺乏练习,因此本题失分率较高。
活动与探索16:
      本题与爱国有关,贴近学生校园生活。
第(1)“升国旗,奏国歌”这6个字振奋了无数中国人的心,网友们纷纷点赞、刷屏,此时此刻,请说出你最想表达的心情。
     本题看似简单,但学生在审题之后觉得自己思考的答案太简单,不敢下笔,不熟悉道德与法治课的答题模式。
第(2)为了让学生广泛参与其中,请你策划一个符合主题的活动,并说明理由。
    本题难度较大,很多学生不知道什么是“活动”,本题答题格式考前老师讲过,认为讲的比较透彻,结果出错率较高,是讲明白了老师,不明白的仍是学生,需对此类题型加强训练。
第(3)问礼赞新中国70年,爱国是永不褪色的“潮”。请你推荐两首爱国歌曲表达对祖国的真情告白。  
本小题是送分题,学生基本上能拿满分。
四、学生主要问题:
(1)考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。
(2)考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不会使用政治术语。口语化太多。
(3)考生的应试能力不强。很多学生面对考题不知道参考课本知识作答,对课本知识掌握不熟练。
总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系表现,我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。
三、改进措施
1、加强备课,精讲精练。
2、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。
3、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。
4、坚持讲练结合。课堂45分钟分配好时间,给学生充足的时间多背、多练、把时间还给学生。
5、提高学生的学习兴趣,最好的办法就是让他们看到成绩的进步,要善于表扬学生。提高学生的学习积极性。
6、抓好后进生。对政治考试来说抓好10个优生,不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时,要抓好个别班的教学质量。
7、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写,注意条理一定要清晰,特别是要强调答案书写的序号化。
8、今后多听同学科不同老师的复习课,多学习经验,改变自己固有的老模式、老套路,学会创新。
通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足,我要努力在以后的教学中克服这些不足,争取在下次的期末考试中取得更好的成绩。


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