四年级第五单元A Let’s learn听课有感

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本周的教研活动依然在进行，本周听的是李老师的英语课，内容为四年级第五单元的内容：为人教版四年级第五单元A Let’s learn，目标为五个英语单词：beef  chicken  noodles soup  vegetables,句子：What would you  like?I’d  like  some  ____,please.重难点为：beef中的ee发音，soup  vegetables的发音，其中问句为：What  would  you  like？ 是一个难点。

    教学过程如下：1.歌曲热身。Sing a   song.“Happy home”，学生情绪饱满，很快进入了英语学习的状态。2.导入环节。观看第46页的主情境图，学生说主要内容。老师问题导入：Today I’m  hungry。Do  you want  to  eat?There  are  many  delicious  food.We  can say :“Can  I have some  ____,please?”师生展示、生生展示。本部分为：三年级的实物单词与句子，起到了很好的复习，导入作用。3.教授单词。你们认识Zoom，Zoom和Zip一起开了一个饭店。我们来看看都有哪些食物。教授了beef chicken两个单词，通过了拆音的方式教授，通过开火车，和选择正确音的方式进行训练。老师问学生答，练习I’d like some句型。Soup  vegetable 也是通过分音节的形式教授，这两个词的发音还是需要注意，不少同学说错，几个音不太好掌握。接着通过了齐读、师生展示，生生展示、老师问学生答，生生上台展示，练习了此句型。由于问句不好掌握，因此老师停顿下来，练习了几次。李老师很注意观察孩子。4.拓展环节。一人为厨师，三人为顾客进行点餐。先是老师展示，让后让孩子们小组练习，进行操练。

    从本节课的英语教学过程中，我收获很多。首先是李老师上课的精神状态一直感染着孩子，互相感染，相互交流。再次，在课堂中坚持运用小组合作和情景教学。然后是情景设计语言比较顺畅，能顺畅的把学生融入进去。