古诗文阅读训练161：《容斋随笔》《杜诗传》

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阅读文言文，回答问题。(14分)
【甲】司马温公作相日，亲书榜稿揭于客位，曰：“访及诸君，若睹朝政阙遗，庶民疾苦，欲进忠言者，请以奏牍闻于朝廷，光得与同僚商议，择可行者进呈，取旨行之。若但以私书宠谕，终无所益。若光身有过失，欲赐规正，即以通封书简分付吏人，令传入，光得内自省讼，佩服改行。至于整会官职差遣理雪罪名凡干身计并请一面进状，光得与朝省众官公议施行。若在私弟垂访，不请语及。某再拜咨白。”乾道九年，公之曾孙伋出镇广州，道过赣，获观之。
(节选自洪迈《容斋随笔》卷四)

【乙】杜诗，字君公，河内汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以棨戟①，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂翦灭②。拜成皋令，视事三岁，举政尤异，再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。
(节选自《后汉书·杜诗传》)

【注释】①棨(qǐ)戟：古代官吏出行时用来证明身份的东西，用木制成，形状像戟。②翦灭：消灭。

1.下列句子中加点词语意思相同的一项是(   )(3分)
A.视事三岁　　　　　　　      元方时年七岁
B.亲书榜稿揭于客位          故人不独亲其亲
C.辟大司马府                     故患有所不辟也
D.终无所益                         自以为大有所益


2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)
至于整会官职差遣理雪罪名凡干身计并请一面进状。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)若在私弟垂访，不请语及。

(2)时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰。
  

4.司马光与杜诗在为官时有哪些不同？请结合两文内容，作简要分析。(4分)

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参考答案
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1.下列句子中加点词语意思相同的一项是( D )(3分)
A.视事三岁　　　　　　　      元方时年七岁
B.亲书榜稿揭于客位          故人不独亲其亲
C.辟大司马府                     故患有所不辟也
D.终无所益                         自以为大有所益
解析：A.年/年龄；B.亲自/以……为亲；C.推举、征召/同“避”，躲避；D.都是“益处、好处”的意思。
2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)
至于整会官职差遣/理雪罪名/凡干身计/并请一面进状。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)若在私弟垂访，不请语及。
   如果是到我家私下拜访，请不要说到(这些事)。
(2)时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰。
   当时将军萧广放纵士兵不法，在城里横行霸道，百姓惶恐惊扰。

4.司马光与杜诗在为官时有哪些不同？请结合两文内容，作简要分析。(4分)
   示例：司马光为官主要是以文治和自己的德行获得好评；而杜诗则主要是以自己雷厉风行的带兵打仗能力取胜，一个靠文，一个靠武。


【参考译文】
【甲】司马光当宰相的时候，亲自写了一篇榜文贴在会见客人的地方，说：“来访的各位，如果看到朝廷政事有失误遗漏，百姓疾苦，想进谏忠言的人，请用书策上奏使朝廷听到，我和同僚们商议，选择可以施行的建议进呈给皇帝，经皇帝批准再施行。如果只是私下写信来称赞我，最终没有好处。如果发现我有错误的地方，请告诉我让我可以改正，就用全封书信写下来交给吏员，让(他们)传给我，我用心考虑，认真改过。至于处理官职的委派、平反罪名等，凡牵涉到自身的，都请送来状纸，我和朝里众官一起商议施行。如果是到我家私下拜访，请不要说到(这些事)。司马光敬作说明。”宋孝宗乾道九年，司马光的曾孙司马伋去广州做官，路过赣州，看到了这个榜文。

【乙】杜诗，字君公，河内汲县人。年轻时有才能，在郡里任官为功曹，有公正和平的美称。政权更迭时，被征召为大司马府官员。建武元年，在一年中迁升三次至侍御史，负责安定洛阳。当时将军萧广放纵士兵不法，在城里横行霸道，百姓惶恐惊扰，杜诗知道后告诫萧广，他仍不悔改，于是杜诗将萧广击杀，回京后把情况向光武帝奏报。光武帝召见他，赐给他棨戟，又派他巡视河东，去招降和诛杀反叛的贼人杨异等人。杜诗抵达大阳，听说贼人企图北渡，于是与长史迅速焚毁他们的船只，部署郡中士兵，率领骑兵突袭贼兵，杀死杨异等人，贼兵于是被消灭。杜诗被授官为成皋县令，任官三年，政绩优异，又迁升为沛郡都尉，转任汝南都尉，所到之处都有政绩。