“我读书我快乐”主题班会记录

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我读书我快乐”主题班会记录

活动目标：

1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。



2、通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！



3、结合雏鹰争章活动，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意识。



活动过程：

主持人两名甲、乙



中队长组织队列仪式。



中队长：全体立正，各小队整队汇报人数。（小队报数，然后汇报给中队长，中队长向辅导员汇报。）



中队长：全体起立，出旗！敬礼！（奏乐，出旗）



中队长：礼毕！唱队歌！



中队长：请坐下。



中队长：一（3）中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始！



（一）追寻足迹

甲：书是我们最知心的朋友，



乙：书是我们最好的老师，



甲：书让我们增长知识，



乙：书让我们真正快乐。



甲：从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？



（二）忆苦思甜

乙：读书可以丰富我们的知识。甲：读书可以开阔我们的视野



乙：可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子——



甲：队员们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？



（三）读书快乐快乐读书

1、我最喜爱的一本书

乙：是啊，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。



甲：学校也举办了“沐浴书香，健康成长”的读书活动。



乙：我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下吧！



甲：队员们，你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本？给大家介绍一下，好吗？



古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。



2、好书推荐

乙：一本好书将陪伴我们健康成长。



甲：下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧！



3、评选班级“阅读之星”

乙：在读书活动中，大家积极参加，认真阅读了许多课外书籍。



甲：今天，我们要在这里评选我们班的“阅读之星”，有请辅导员老师为我们颁奖。



辅导员宣布获奖名单，为获奖者颁发证书。



乙：队员们，让我们一起多读好书，和好书交朋友，成为学校的“阅读之星”。