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部编版一年级上册语文第五单元课文《小书包》教学目标及语文要素

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发表于 2021-9-12 21:15:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
小书包
教学目标
1.借助汉语拼音,能正确朗读课文中的词串和韵文《我的小书包》。
2.图文结合和结合生活实际,了解句子意思,读懂课文,能说说自己书包里有些什么文具。
3.认识偏旁包字头、单人旁、竹字头,能正确认读“书”等11个生字。
4.能按照笔顺规则正确书写“早”等5个字,注意笔画在田字格位置,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。
5.能借助拼音正确朗读两个收拾整理书包的句子,然后按照句子提示收拾整理自己的书包,激发爱护文具的情感,培养自己收拾整理书包的习惯。
教学重点
能正确朗读课文中的词串和韵文《我的小书包》。
能正确认读“书”等11个生字,按照笔顺规则正确书写“早”等5个字。
教学难点
图文结合和结合生活实际,了解句子意思,读懂课文,能说说自己书包里有些什么文具。

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