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部编版三年级上册语文第一单元《大青树下的小学》教学目标及语文要素

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发表于 2021-9-14 20:03:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
大青树下的小学

  教学目标:

  1.能正确认读“坝”等10个生字新词,正确读写“晨”等13个字和“早晨”等21个词语,并能联系上下文理解词义。

  2.能正确流利朗读课文,结合资料袋和插图,一边读一边想想课文描写的画面,能说说课文描写了几个画面,是什么样的画面,了解课文内容;能找出这所学校有哪些特别地方的语句,用自己的话说一说,感受边疆民族小学的学习生活的美好。

  3.能按照提示场所和开头,仿照课文,选自己学校一个场景说一说。

  4.知道什么样的词句是“有新鲜感的”,能找出这样的词句和同学交流。

  主要语文要素:

  1. 能正确认读“坝”等10个生字新词,正确读写“晨”等13个字和“早晨”等21个词语,并能联系上下文理解词义。

  2.能说说描述场景的自然段意思,能根据提示仿照说说自己学校的一个场景(即学习概括自然段中心意思和围绕一个中心意思说一段话)。

  3.能按照要求提取有关文字信息,转换成自己的语言说一说。

  4. 知道什么样的词句是“有新鲜感的”,能找出这样的词句和同学交流。

  (注:根据课后和“语文园地”交流平台提供的例子,“有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句,使用修饰限定方法写具体形象的有关词句,以及进行细致描述的细节的有关词句。“和同学交流”可包括两个方面:(1)找到的是不是“有新鲜感的”词句;(2)这些词句表的是什么情,达的是什么意。)

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