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部编版三年级上册语文第三单元《语文园地三》教学目标及语文要素

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发表于 2021-9-14 20:18:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

 语文园地

  交流平台

  教学目标:

  通过交流讨论,了解童话故事主要特点:1.人格化写法;2.丰富的想象,具有神奇的情节;3.在童话故事中一定能找到现实的影子,给予人们启示。(建议:在本单元四篇课文学习后,在习作教学之前教学。)

  识字加油站

  教学目标:

  借助汉语拼音和利用形声字构字规律,通过读、比、认,能正确认读“申”等7个字以及它们构成的词语,激发运用多种识字方法识字的兴趣。

  词句段运用

  教学目标:

  1.通过读以及和同学交流,了解口字旁构成的三类字:(1)表示吃的动作的;(2)表示发出声音的;(3)模拟声响的。进一步了解形声字形旁表义的作用。

  2.学习表示改正、增补和删除的三种修改符号,试着运用修改自己的习作。(建议:在本单元习作教学之前学习。)

  日积月累

  教学目标:

  通过一定的形式,读记“灯不拨不明,理不辨不明”等3句名言,了解其说的道理。


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