部编版三年级上册语文第五单元《金色的草地》教学目标及语文要素

桂馥兰香

　金色的草地

　　教学目标：

　　1.能正确认读“蒲”等6个生字新词；正确读写“蒲”等13个字和“乡下”等18个词语，并能联系上下文理解词义。

　　2.正确流利朗读课文，学习梳理课文条理；想象课文描写的场景和现象，能概括各自然段的意思，感悟草地给“我”俩兄弟带来的快乐。

　　3.通过填空的形式，能说说草地颜色的变化及其原因，体会“我”观察的细致。

　　4.根据提示把自己观察到的某一事物变化的情况和同学交流。

　　（注意：根据本单元的“初试身手”和“习作”，本课学习后，提示学生继续观察某一事物或场景，并作必要的记录。）

　　主要语文要素：

　　1.能正确认读“蒲”等6个生字新词；正确读写“蒲”等13个字和“乡下”等18个词语，并能联系上下文理解词义。

　　2.学习梳理故事条理，概括自然段的意思。

　　3.继续了解留心观察周围事物的方法（在这篇课文里具体的是注意事物的变化）及其意义（有新发现和了解；写具体）。

　　4. 能把自己观察到的某一事物变化的情况和同学交流。