部编版五年级上册语文第四单元课文《无名岛》教学目标及语文要素

桂馥兰香

　无名岛

　　教学目标：

1.能正确认读“瞒”等10个生字新词，并联系上下文理解词义；正确认读多音字“哼 ”在本课的读音。

2.默读课文，梳理课文条理，用将军的口吻，创造性复述这个故事。

3.能结合相关资料，说说对课文最后一个自然段的理解（或：说说课文最后一个自然段表达的情感），进一步了解相关资料在阅读理解上的作用。

　　主要语文要素：

1.能正确认读“瞒”等10个生字新词，并联系上下文理解词义；正确认读多音字“哼 ”在本课的读音。

2.能创造性复述故事。

3.能结合相关资料，体会句子蕴含的情感，进一步了解相关资料在阅读理解上的作用。