新教科版小学科学四年级上册《实验二十：模拟馒头在口腔中的消化过程》实验报告

桂馥兰香

实验二十：分角色扮演“馒头”“牙齿”和“舌”，模拟馒头在口腔中的消化过程。
（1）实验材料：硬纸板、大塑料口袋等。
（2）实验步骤：
①用硬纸板模仿门齿和犬齿的外形，用大塑料口袋装满空气，模仿臼齿。
②学生们按照口腔中牙齿、舌的位置站好，手里拿好道具。
③模拟“馒头”的学生进入口腔，其余同学按照馒头在口腔中的消化过程完成模拟实验。
（3）实验结论：馒头在牙齿的咀嚼作用下，成为小颗粒，增加了馒头的表面积。舌能够使食物在口腔中翻动和搅拌，这样能够使食物被牙齿充分切碎研磨，让唾液充分和食物混合，提高消化效率。馒头在被咀嚼过程中会被唾液浸湿变软，利于下咽。