后进生转化案例 春风化雨 张弛有度

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改一招

妙招名称	春风化雨     张弛有度
妙招来源	实践：班级管理心得
妙招的背景	提示：妙招针对的问题是什么
	俗话说：“棍棒底下出孝子”可现在很多学生吃软不吃硬，尤其是男生。
妙招的描述	提示：简要对妙招进行描述
	如果教师不爱学生，就会使学生心理上逆反、情感上裂痕、意识上障碍、品德上滑坡、聪明才智上受到压抑，就不可能真正的去接近学生了解学生从而达不到教育学生的目的。
妙招的修改	提示：简要说明，您是如何修改这个妙招的
	用爱去滋润学生。讲究爱的方式，对不同的问题学生应给予不同的爱。生性懦弱，性格内向，孤僻者宜慈；生性野，性格活泼，自制力差者宜严；脾气犟，感情脆弱者则宜刚柔相修，以慈爱去宽容、去循循善诱，攻破其心理防线，用严爱去严格要求学生，必要时恩威并加，往往能起到很好的效果。
妙招的使用	提示：请简要说明，您是如何在课堂（班级管理工作或学生辅导工作）上使用这个妙招的，效果如何？
	曾经教过的123班有两个男生被很多科任老师称之为“裂脑壳” ，你越对他凶，他反抗意识越强。那天傍晚时分，两人没经过批准，又私自出校园。当我在街上游戏厅找到他们时，我没有骂他们，而是先问他们吃饭没有，得之没有吃饭，亲自下厨做饭给他们吃。饭后，才轻声细语地问他们，假如你们私自外出出事了，你想想你的父母会怎样？……并且这件事情也没在班上通报。经过这件事情之后，他们改变了很多，把心思都用在学习上。最后本来考不取高中的他们，居然都考取了。因此我觉得爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育。