小学老师德育先进工作者事迹材料

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百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师大计，师德为本。师德，即教师的职业道德。师风，即教师的行为作风。师德师风对一个老师特别重要。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师是人类灵魂的工程师，用自己的知识，思想品质，人格魅力对学生进行潜移默化的影响。怎么才能做一名合格的教师呢？在我身边有这样一位老教师，她是农科北校一线老师——杜留霞，不忘初心，恪守本职，砥砺前行，立德树人。

杜留霞老师来自**区农科路小学北校区，三尺讲台一站三十余载，如今面临退休，可工作热情不减当年，不次于我们这些刚入职的小年轻。刚和杜老师接触时，总觉得她就像一座远方的大山，巍峨挺立，让人望而生畏。慢慢时间长了，她又像长辈一样在教育教学上给我指点迷津。

让我最感动的是，对待学生，是她那眼里泛光的爱。

每天杜老师看到孩子们总是笑眯眯的，想学生之想，急学生之所急，像关心自己孩子一样，无微不至地爱着每一个孩子。杜老师有一个学生，家长是**区的环卫工人，孩子的成绩比较差，和家长沟通数次无效后，给家长打电话说：“每天放学晚接孩子一小时，我给孩子补补拼音。”就这样，每天风雨无阻，杜老师带着她的老花镜和孩子一起伏在堆满改完和没有改完作业的办公桌的空隙间，练习着拼音，复习着字词，背诵着课文。整个校园从一开始的热闹非凡，变得恢复宁静；从一开始孩子们成群结队，变得寥若晨星。教室，办公室，操场，人影稀疏，她们师生还在灯下津津有味的练习着。直到家长打电话告诉杜老师下班了，杜老师亲自带着孩子下楼，把孩子交到家长手里。这才放心下班回家。有一次学生家长加班，杜老师陪着孩子等到八九点。就这样日复一日，一直持续了一年，直到现在。富有情感的教育，随风潜入夜，润物细无声。用心拥抱孩子，用爱点燃希望。有时在办公室闲聊时，大家都调侃杜老师，快退休了，该歇歇了。她回答我们的是：“我回家也没有事，在学校忙忙碌碌的，我挺开心的。”从来没有抱怨过工作的累和苦，而是把工作当成一种快乐，所以我说她是远山，而我只是站在山脚下仰望她的高度。

教育工作是辛苦的，教育事业更是神圣的。杜老师经常告诉我，走进孩子们的内心，赢得他们的信任很重要。尤其是那些后进生，他们有一个共同点，成绩差，纪律差，注意力差，又自卑。所以赢得他们的信任尤为重要。花费更多的精力去关注他们，理解帮助他们。是啊！每个人都有他的闪光点，当一个老师只看到了一个孩子的缺点时，对这个孩子来说，无疑是一场灾难。作为老师的任务，就是帮助孩子重拾信心。而杜老师对孩子的爱，一视同仁，并持之以恒。很多孩子在课下喜欢找杜老师沟通交流，把自己在学习上、生活中遇到的不愉快和老师分享交流。在杜老师的周围，总会围绕着一群精灵般的面孔。而她给学生带来的爱如春风化雨，在不知不觉中沁人心脾。

杜老师对待工作，孜孜不倦，一丝不苟。

爱岗敬业，是我们每个老师在熟悉不过的。怎么做好呢？怎么体现在我们工作中呢？杜老师的一言一行，给了我很好的答案。

我对自己的要求是每天早读前必须走进教室，我到学校时杜老师已经在教室和孩子们一起开始新一天的旅程。琅琅的读书声穿过整条走廊，从她们教室前轻轻走过，孩子们整整齐齐端坐在教室，小班长在领读课文，一切都是那么井然有序。忙忙碌碌一个早上，午休是大部分老师的一个习惯。但是，你如果中午轻轻推开我们办公室的门，坐在角落的杜老师，一定是戴着她那老花镜在备课，改作业，给孩子们出练习题呢！春夏秋冬，一年四季，周而复始，日日如此，没有怨言，从不计较得与失。每次学校布置给班主任的任务，杜老师从来没有因为年纪大，快退休的缘故，推三阻四，拖拖拉拉。作为年轻人的我们应该不耻下问，但是这一切都发生在杜老师身生，小学语文或者试卷上的习题，自己不明白的问题，总会和我们这些没有任何经验的小年轻交流，讨论。有一次我们几个人意见不一致，杜老师跑去问我们主任。她一直秉承一个原则，给学生的知识不能马虎，教给学生的东西必须是正确的。正因为如此，他们班的孩子无论是在纪律上，还是在成绩上，在我们同年级总是遥遥领先。

记得去年为了迎接均衡县的检查，教导处灯火通明，领导班子一个会议接着一个会议。作为班主任肩上的担子很重，在教室里爬高上低，打扫卫生。年纪大的杜老师，依然没有绿色通道，守在在教室，一点一点擦角落里的灰尘和墙壁上双面胶留下的印记。本来腰就不好的她，站起来时一手扶腰一手扶墙，僵硬的腰艰难的缓慢的挺起来，嘴里还念叨着：“还是老喽！”我连忙搀扶着她，站了一会，此刻我的内心久久不能平静，毛手毛脚的我此时羞愧难当。休息几分钟后，杜老师又开始新一轮的卫生大打扫。这一刻我对杜老师肃然起敬，我回到自己的教室，把我的三尺讲台又重新用心打扫一遍。

杜老师对待同事，关爱备至。

我的搭班是数学组的教研组长，她的姑娘在我们学校念一年级。搭班李老师经常外出听课学习，比赛，开会，教研....可谓是忙碌啊！每当搭班李老师外出时，杜老师送完他们班的孩子们，就会把小姑娘接到办公室。从柜子里拿出奶和饼干，先让小姑娘填饱肚子，然后一起辅导两个孩子的学习。

记得有一次我讲公开课效果并不理想，我坐在办公室，闷闷不乐。杜老师仿佛意识到我的伤心，她走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，小声地告诉我：“没关系，第一次已经很不容易了，你看你的教姿教态多好啊！”这么简单的一句话，让我从绝望中看到希望，我并不是一无是处，我还有闪光点。在刚入职的那个学期，我每次讲完公开课，杜老师都会给我指出不足之处。在教学中，我遇到棘手的问题，都会向她请教。她总是会毫无保留的教给我一些技巧。在家校沟通上，杜老师总是会提醒我注意说话的方式，语气，需要注意的事项，她总是很乐意与我一起分享她的教学经验，仿佛是我教育教学路上的一盏明灯。

对待自己，淡泊名利。

杜老师从来没有因为自己是德高望重的老人而向学校要求特殊照顾，特殊待遇。从没有因为名利荣誉和其他同事领导红过脸。每天都是乐呵呵的，如同天真的少女，无忧无虑。不追名逐利，善待他人，善待自己。她就像一汪清泉，滋润着我们校园，滋润着我们每个人的心田。

杜老师不是名师，不是特级教师，没有太多的荣誉，但给我们这些后辈人更多的感触。三十功名尘与土，八千里路云和月。三十年来如一日，三十多年来风风雨雨，唯不变的是教育人的初心，默默无闻，为教育事业奉献终身。再有一个学期就要退休的杜老师，留给我的正是她那不忘初心的本真，时刻坚守着自己的使命，育人育德信念。她虽然即将离开学校了，但留给我的精神历久弥新……