一年级班主任事迹简介 用沟通实现共育

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班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。这个班级在魏老师接手之前，已经换了三位班主任，家长和学生们已经对老师失去了一些信任感，特别是学生，面对着一张陌生的脸，他们慌张、他们恐惧、他们迷茫，但在这一年的班主任工作中，魏老师积极与家长沟通，在开学不足一个月时，魏老师已经利用空余时间和几乎跟班里大部分同学家长进行沟通，了解了班里大部分同学的情况。可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈。渐渐的，她成了家长和学生最信任的人。她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教，家校共育。

在做班主任工作时，魏老师从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以家校共育为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。作为一名青年教师，魏老师做到以德立身、以德立学、以爱施教，用堂堂正正的人格感染学生，影响学生。

习近平总书记也说过:“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。"他还强调，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。

新时代青年教师处在中华民族发展的最好时期，也处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，既面临着扣当作为的历史机遇，也面着诸多变化挑战，我们生于华夏，正值盛世，青年教师作为教师队伍的生力军，既承载着接续奋斗、载梦前行的使命，也肩负着开源活水、立德树人的担当，要做奋斗者，育时代新人。