八年级上册历史与社会参考资料

xwnh

斯巴达








　　古希腊著名城邦。其社会的政治、经济和文化的发展状况，与雅典差别较大。斯巴达位于希腊半岛东南部，境内三面环山，中间为肥沃的平原地带，适宜发展农业。公元前8世纪，斯巴达人为镇压和奴役当地居民和奴隶，实行严格的军事社会生活。国家努力将每个男子锻炼成为坚强的战士，将每个妇女训练成为健壮的母亲。社会注重军事教育，男孩从7岁起便集体接受体育训练，培养纪律严明、勇敢刚强的作风。20岁后，他们就入军营接受严格的军事训练。斯巴达在文化艺术方面的成就，远比雅典人逊色。斯巴达人言语简洁质朴，不善表达，历史上没出现过像雅典人那样才华横溢的雄辩家。有人曾形容说：“在斯巴达，从男孩那里比从石像还难得听到声音”。公元前5世纪，斯巴达与雅典等城邦联合抗击波斯军队的侵略，后又在战争中击败雅典，称霸希腊。公元前4世纪后，斯巴达逐渐衰落，前2世纪，被并入罗马版图。  

xwnh

罗马的起源和王政时代








　　近世考古成就揭示，罗马起源于意大利拉提乌姆平原台伯河左岸距海约20千米处。此地多丘陵，间有谷地，宜于农牧，又得地利交通之便。公元前1000年左右，属印欧语系的拉丁人进入拉提乌姆平原，其中一支约于公元前800年移至后来罗马城所在地，居于帕拉提乌姆等山丘。他们在丘顶建村落，务农牧，用铁器，居茅舍，行火葬。与此同时或稍后，萨宾人居于临近山丘，也居茅舍，但行土葬。公元前7世纪，部落间联系增多，遂以帕拉提乌姆为中心开始部落联合过程，由单一的拉丁人部落联合为包括萨宾人和伊特拉斯坎人等3个部落的罗马人公社，并开始向城市国家和阶级社会过渡。公元前7世纪末至公元前6世纪末，罗马人公社处于伊特拉斯坎人的统治之下。此时，完成了由氏族部落公社到城市国家的过渡。史称公元前8～公元前6世纪为“王政时代”。当时氏族部落组织尚完整存在，并具有军事民主制各机构：库里亚（胞族）会议、元老院和王（“王政”因以得名）。但内部阶级分化、家长奴隶制和保护制关系业已发生，后来又出现了贵族与平民之分。传说王政时代共有7王，前4王是罗马人公社的军事首领，后3王是伊特拉斯坎人塔克文王朝的君主。塔克文王朝治下的罗马人公社可能保持某种自由，文化先进的外族统治加速了其向阶级社会的转变。公元前6世纪中叶的第6王赛尔维乌斯·图利乌斯改革，标志着罗马国家的产生。  

xwnh

执政官








　　罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担任，任期一年，退职后进入元老院，主持国家行政。两个执政官权位相等，一切政令如果得不到两人一致同意，就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时，经元老院提名，就以执政官中的一人为独裁官，称为狄克推多，有至高无上的权力，但其任期不能超过六个月。由于执政官任期短，二人相互牵制，所以实际上真正操纵国家大权的是由贵族组成的元老院。  

xwnh

古罗马的军事制度








　　古罗马人在历史上建立起一个横跨欧亚非三洲的大帝国，它的军事制度受人关注。古罗马军队采用军团编制，每个军团分为30个中队。中队又分为三类：由年轻人组成的中队，称枪兵；壮年人组成的中队，称主力兵；老兵组成的中队，称后备兵。战斗时，枪兵在先，向敌军投掷飞具，然后用短剑白刃相接；主力军居中，富有经验的后备兵在后；只有在形势紧迫时，老兵才上阵。这就是罗马军团的三列队法。罗马军团一般由4500～6000人组成，其中多数为重装步兵，少数为轻装步兵，再配300名骑兵。战斗中，轻装步兵位于两翼，重装步兵在中间，骑兵负责掩护两翼，各兵种和前线、后备部队密切配合，势不可挡。罗马军队作战勇敢，军纪森严，擅离职守或逃离战场的士兵要受处罚，并被视为可耻。对勇于杀敌和立功者，则给予荣誉和嘉奖。  

xwnh

雅努斯








　　拉丁文含义为“大门”或“进出口”的意思。雅努斯神在古罗马神话中是一位十分古老的神。最初为太阳和光明之神，负责守护天门，每天早晨打开天宫的大门，使阳光普照大地。后被尊为门神，古罗马的建筑物及一般住宅的拱门和通道上，都有它的雕像，它的神庙建在古罗马广场。雅努斯又是战争与和平之神。战时，它的庙门大开，表示它出去帮助罗马人作战。和平时，大门关闭，表示它在庙里保护古罗马人民平安。它还象征着一切事物的开始，其雕像常常被表现为朝着相反方向的两副面孔，一副朝着过去，一副朝着未来，因此有两面神之称。  

xwnh

《雅典学院》








　　意大利文艺复兴时期杰出画家拉斐尔的代表作之一。自1509年起，拉斐尔应罗马教皇朱理二世之邀，为教皇宫（现于梵蒂冈）绘制壁画。在此后的10年，他创作完成了四幅巨型壁画，并一举成名。《雅典学院》是这四幅作品中最为著名的一幅。它是以古希腊哲学家柏拉图兴办的雅典学院为题材创作的。画面上方的拱形大厅及深处的三道拱门，使庞杂的场面层次分明，增强了画面的空间感，给人留下壮观的气势和无穷的遐想。  

xwnh

柏拉图（约公元前427～前347）








　　古希腊著名的思想家，苏格拉底的学生。哲学上，他认为现实世界不过是理念世界的反映，观念世界是真实的存在，而现实世界不是真实的存在。在政治上，柏拉图拥护贵族奴隶主专政制度，他的理想共和国有许多地方类似斯巴达的国家制度。公元前386年，柏拉图在雅典附近的阿卡德米体育场开办了一所学校，被人称作阿卡德米（后人译作学院或学园）。他一边教书，一边著书，前后数十年。柏拉图致力于按照他的政治哲学观点来培养各方面的从政人才，当时，很多著名的政治家都是柏拉图的学生。柏拉图的著作大都是以对话体裁写成的，这些著作几乎全部传到现在。他的学生，伟大的思想家、科学家亚里士多德，对柏拉图的哲学体系作了批判性的修正。