幼儿园大班体能活动教案：勇敢的小消防队员

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活动目标  
  1、通过玩长梯的游戏发展幼儿的平衡、钻、爬、攀登的能力，提高幼儿的合作性和协调性以及应变的能力。  
  2、培养幼儿机智、勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼的良好习惯。  
活动准备  
  1、布娃娃若干。      
  2、长梯3把、车胎或其它物品3只  
3、起火的高楼一幢。   
  4、红布火苗若干  
活动过程  
1、幼儿玩木头人的游戏四散站立，跟随老师做热身运动。  
2、幼儿听口令立刻集合。  
     老师说：“今天老师带来一位新朋友给你们认识，它也想跟我们小朋友一起玩游戏，小朋友想认识它吗？”（想）老师又说：“它长得很特别的，身体有瘦瘦、果子高高的。你们猜是谁呢？”（引出活动器材——长梯）  
  3、把活动器材——长梯介绍给幼儿认识，并对幼儿进行提问：  
你们在生活中见过长梯吗？长梯有什么用呢？（引导幼儿讲述长梯的用途，发展幼儿的语言表达能力。）  
老师说：“可是今天我们用长梯进行一种有趣的活动，小朋友想玩吗？”  
4、激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿自由探索长梯的各种玩法。并请个别幼儿示范自己的玩法。  
5、玩角色游戏：（救火大行动）  
（1）、由配班老师充当消防员前来作报告|说：“报告队长，刚接到请救电话，某地方发生火灾，请我们立刻去救火，报告完毕。”  
（2）、主教师组织幼儿集合，进行分配角色，给他们发出命令：“第一组的消防员去救小动物离开火场。”“第二组的消防员把受伤的小动物送往医院。”“第三组消防员去灭火”。  
（3）、教师讲述去救火的要求：1、小朋友注意安全，不能过急。2、要求幼儿去救火时要利用长梯。（发展幼儿做出各种爬行的动作。）  
6、教师把幼儿分成三组进行活动，在活动中巡视幼儿的安全。并对胆怯的幼儿进行鼓励。  
7、幼儿听信号集合，师生共同总结起火的原因，并对幼儿进行安全的教育。  
活动延伸  
对这次活动的勇敢小消防队进行表扬。并组织幼儿去医院探望受伤的小动物。