小学信息技术公开课《制作统计表》 教学反思

网站工作室

这一课的技能目标是学生通过操作，能够使用WORD制作简单的表格，能够在表格中填入内容。
教学设计思路：
1、导入：成功的导课是每节课的重要环节，也是体现教法特点的点睛之笔。在本课的导入时，我先请学生看一幅图片，激发了学生的兴趣，自然地引出新课内容。
2、探索：教师通过观察，了解学生自学情况，对勇于提出问题的学生，予以鼓励。在本课中，在学生认识表格的基础上，试着完成新的任务，学生对照自己的知识水平去发现存在的问题，并利用一切学习资料自己先试着去解决问题。这样既发挥了学生的互助精神，又是学生自已获得的知识，也体现了知识的迁移性。
3、讲授：教师恰到好处的讲解可使学生集中精力，认真听讲，并结合自己的情况抽取所学知识，连接思维断点。此环节教师可进行示范操作，重点讲清解决问题的思路。
4、操作：教师可根据学生不同能力提出不同的教学要求。
5、总结：鼓励学生参与小结和评论，相互交流作业，正确评价自己和他人。
教学有法无定法，只有视具体情况灵活应用，综合运用多种教学方法，才能获得最佳的教学效果。