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二年级期中测试卷
一, 我会拼,我会写(20分)
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī
( ) ( )( ) ( )
chéng shì mín zú hù xiānɡ huān qìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) biǎo shì qí zhì
( ) ( )
二, 我会组词(10分)
其( ) 壮( ) 弯( ) 访( )
奇( ) 状( ) 湾( ) 纺( ) 刚( )
钢( )
三,我会补充词语(6分)
( )苗( )长 风( )( )美 七( )八( )
绿( )成( ) 徒( )无( ) 三( )二( )
四,我会归类并抄写(6分)
有名 复杂 欢乐 安全 办法 轻重 方法 危险 著名 快乐 简单
反义词:( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
近义词:( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
五,我能加标点符号,写在( )里。(3分)
1,谁使秋天这样美丽( )
2,爷爷买的枣儿真甜啊( )
3,闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )
六,我会连词成句,并加上标点。(6分)
飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云
凶残的 怎么会 狼 跟小羊 呢 讲道理
七,我会填空(14)
1,梨树挂起金黄的_____________,苹果露出红红的_____________。
稻海翻起金色的_____________,高粱举起燃烧的_____________。
2,远上寒山石径斜,______________________。
停车坐爱枫林晚,______________________。
我知道这首诗的题目是_______________________。
作者的名字是_________________。
3,我国有56个民族,我是______族人。我还知道几个少数民族的名称____________﹑____________﹑____________。
4,“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语,我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。
八,阅读短文,回答问题(20分)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的画上“_______”。(4分)
蜻(qin qing)蜓 扇着(shan shanɡ)
乘凉(niang liang) 捉住(zhuo zuo)
2、写出下面词语的近义词。(4分)
漂亮---- 喜欢----
3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用———— 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)
4、抄写短文中的比喻句(打比方的句子)。(4分)
__________________________________________________________
在这个句子中把______________比作______________。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(4分)
__________________________________________________________
_____________________________________________________
九,写话(15分)
你一定有过玩得很高兴的事,把你玩得最开心的一次写下来,好吗?(注意:要写清和谁一起玩的,有哪些感受。)
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