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小学语文阅读试题

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发表于 2008-11-25 09:43:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
很久很久以前,有一个受人爱带的国王。他年纪很大了,(  )没有孩子,这使他很伤心。
有一天,国王想出一个办法,说:“我要在全国挑选一个   的孩子,做我的继承人。”于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种(zhong),还宣布:“(  )哪个孩子能用这些花种培育出最美丽的花朵,那么,他()是我的继承人。”
    孩子们把花种种下了。他们浇水、施肥、松土,管理得非常精心。
    有个叫向日的孩子,他也十分用心地培育花种。(  ),十天过去了,一个月过去了 ,花盆里的种子还是不见发芽。
    “真奇怪!”向日有些纳闷:“种子为什么不发芽啊?”
    他去问妈妈:“妈妈,为什么我种的花不发芽呢?”
   “你再该它施点肥看看。”妈妈说。向日详细地给花种施了点肥,还浇了些水。他天天看啊,看啊,可种子仍然不发芽。
    妈妈又说:“你再把花盆里的土换一换,看行不行。”向日又照着妈妈的话做了,可是种子还是不发芽。
    国王规定看花的日子到了,许许多多穿着漂亮衣服的孩子,捧着盛开着鲜花的花盆,拥上街头。过了一会儿,国王来了。他从一个个孩子面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺(pu)前,看见正在流泪的向日。他捧着空花盆站在那人儿。国王问他:“你为什么端着空花盆呢?”   
向日抽泣着,把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了向日的回答,高兴地拉着他的手,说:“你就是我的继承人。”
    “为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢?”孩子们问国王。国王说:“孩子们,我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子是培育不出美丽的鲜花的。”
   (                                                                 )
1、给短文加个题目:__________ 
2、联系上下文,理解文章中带点词语的意思。   纳闷_________    抽泣________
3、给文中带拼音的字标上正确的音调。
4、在短文的(  )里填上恰当的关联词语。
5、短文的第一段和第七段各有一个别字和用得不恰当的词语,请画出来,并把正确的字词写在括号里(  )(   )。
6、文中横线上一个词语丢了,请你认真阅读短文,把这个词语补填进去。
7、国王看到孩子们手捧一盆盆鲜花,为什么不高兴?(                             )
8、为什么国王要把向日作为自己的继承人? (                                               )
9、听了国王的话,那些手捧鲜花的孩子们会有什么表现?请展开合理的想象,写到短文的结尾处。 (    )
10、读了这个故事,你有什么感想?受到什么教育? (                                        )

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 楼主| 发表于 2008-11-25 09:44:00 | 显示全部楼层

高明的琴师

春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”
成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”
1、在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。2、给下列词中带点的字选择正确的解释。(打“√”)
“明白” ① 明亮  ②清楚  ③公开           “苦学” ①痛苦  ②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地;尽力地
3、将词与合适的解释用线连起来。
  一望无际                   使人害怕的大风浪
扣人心弦                   使人心情十分激动
惊涛骇浪                   一眼望不到边
4、阅读第1自然段,填空。俞伯牙是          时代的琴师。他曾拜          为师,苦学三年,创作了一部名叫《              》的乐曲。细读第3自然段,填空。俞伯牙修改乐曲时,面对的是          ,身后是       ,“高明的琴师”主要指点的两种声音是①              ②                  
6、读短文中画“       ”的句子,回答句中的“他”指谁?                                          

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 楼主| 发表于 2008-11-25 09:45:00 | 显示全部楼层

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……
几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1、填空。(1)“追赶风筝的孩子”是指                       
  (2)“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指                                       
2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是                        
3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?                                 
4、在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的?                                                
5、读了这篇短文,你有什么想法呢?                                                         
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 楼主| 发表于 2008-11-25 09:45:00 | 显示全部楼层

奇迹的名字叫父亲

1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1、联系上下文解释下列词语。 不为人知:____________________   洞穿:__________________
2、这是个十分感人的故事。请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
① “这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________;说“这”是“奇迹”的原因是____________________________________________。②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。_______________________________________
③“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说? _____________。
3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?                                       
4、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话,你会写下怎样的歌词?试着写几句。(不少于4句。)                    
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 楼主| 发表于 2008-11-25 09:46:00 | 显示全部楼层

是谁出卖了刺猬

在森林里,狐狸垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近,刺猬便蜷成一个大刺球,让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友,一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲,便说:“朋友,你的这一身铠甲真好啊,就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧,忍不住对乌鸦说:“其实,我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时,腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气,我受不了痒,就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶,原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后,对乌鸦说:“我这个秘密只跟你说过,你可千万要替我保密,要传出去被狐狸知道了,那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说:“放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?”
过了不久,乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦突然想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:“狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?如果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转,便放了乌鸦,乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
后果可想而知,在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,它绝望地说“乌鸦,你答应替我保守秘密的,为什么出卖我?”
小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气,但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……
1、联系上下文解释下列词语。垂涎:_______________________ 死穴:_______________________
2、根据短文内容填空。(          )的刺猬   (          )的乌鸦     (          )的狐狸
3、把下面的句子换一种说法,意思不变。
(1)放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?_______________________________________________
(2) 狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?_______________________________________________
3、有同学说,乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的,可到关键时刻,却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。你怎么认为呢?请谈谈你的看法。______________________________________________
4、但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……谈谈你对这句话的理解。

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 楼主| 发表于 2008-11-25 09:47:00 | 显示全部楼层

引路人

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中,街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头走路,突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来,只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”这时,我心里感到一阵不安  忙说  大伯  我扶你回去吧  说着  就伸出手搀扶着他  太谢谢了  小姑娘  他感动地说  ‖
我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,您这边走,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人走过这里,说不定会被绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道口,小心翼翼地搬过去把它盖好,然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。
这时,我的心灵受到猛烈的一震,连忙拿出自己洁白的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。‖
雨仍在下着,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上,我是他的引路人;而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。‖
1、填上合适的词语。(         )地嚷    (         )的手绢    (         )地站起来
2、照样子,写词语。淅淅沥沥                           小心翼翼                           
3、在第二自然段的空白处加标点。    4、用“‖”把短文分成三部分,并写出第一段的主要内容。                                    
5、解题。“引路人”有两个含意:(1)                 ;(2)                            。
6、阅读短文,思考为什么“我的眼睛湿润了”?                                                
7、结合上文,解释短文画横线句子的意思。(   )   A.下雨天,我扶着双目失明的老人向前走,是他的向导。             B.下雨天,双目失明的老人教给我怎样做人      C.下雨天,我是盲人的向导,盲人教给我怎样做人。
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 楼主| 发表于 2008-11-25 09:47:00 | 显示全部楼层

上帝的礼物

有一个古老的传说。很久以前,上帝为每个人都准备了一份礼物,那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物,因为他担心得到得太容易了,就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来,商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方,让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。
一个天使说   我们可以把礼物深埋在地下   上帝回答说   不   不能这么做   因为人们只要掘地3尺    就可以找到它们   另一个天使建议   我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处  上帝还是不满意   不   那儿也不行   人类已经学会潜入深海的本领   不用费力就能找到它们   这时,又一个天使说:“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议:“不行,因为人们最终会攀上最高的峰顶,然后再把礼物带到山下。”
天使们毫无办法。这时上帝开口了,他说:“我想起一个地方,可以埋藏成功和快乐,这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上,因为他们永远都不会想到,自己的成功和快乐,就藏在自己的身上和心里。只有 __________________________,才能找到它。”
天使们一致叫好,然后按照上帝的吩咐,悄悄地把礼物藏在了每个人身上。
1、发挥自己的想象,在文中的横线上填上你认为最好的内容!
2、试着联系上下文解释下列词语。 否决: ____   ____ _  轻而易举: ____________
3、天使们要把礼物藏在__________、____________、________________。而上帝却不满意,最后上帝决定把礼物藏在_____________。这份礼物是_______________。你认为上帝的办法妙在_______________________________。
4、给第三自然段空白处加标点符号。
5、“……,悄悄地把礼物藏在了每个人身上。”反复地读这句话,特别注意带点的字,你从中体会到了什么?
6、对那些骄傲自满的人或对那些自卑,总是羡慕别人的人,你想说些什么? ________________________________。

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