幼儿园中班科学活动教案《谁藏起来了》

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活动目标：

1、  在游戏情境中幼儿能仔细观察图片发现“谁藏起来了”感受动物身体与灯光颜色相同所带来的变化，发展幼儿的观察力、记忆力。

2、  能大胆表达自己的想法，体验游戏的快乐。

活动准备：ppt，操作板与图片（人手一份）

活动指导：

游戏一：“动物在哪里”说出动物名称及位置

1、出示动物图片，说出动物名字。

主要提问：这些动物你能认识吗？

2、集体玩记忆游戏

游戏二：“灯光变变变”发现讲述“谁藏起来了”

1、情境“灯光舞会”

主要提问：谁藏起来了？

2、根据幼儿意愿，逐一游戏。

主要提问：

（1）有几个小动物藏起来了？它们是谁?你从哪里看出来？

（2）发现什么秘密？（感受启发发现：灯光与“动物藏起来”之间的关系）

游戏三:”谁藏起来了”操作摆放所以动物

1、幼儿单独游戏，记忆摆放动物

2、出示图片验证结果

游戏四：“记忆高手”鼓励尝试挑战

1、  介绍绘本《谁藏起来了》

2、新游戏介绍，鼓励幼儿活动后尝试。