小学高年级体育课投掷铅球优秀教案及教学反思

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教材分析

推铅球中投掷是一项发展力量的体育运动，在教学中能够培养学生良好的纪律性和顽强拼搏的精神。

学情分析

由于教学对象是高年级学生，他们大部分同学或多或少的接触过铅球，因此在教学过程中，在复习巩固他们原有知识的同时，把教学的重点放在侧向滑步推铅球的最后用力上，把滑步和最后用力的结合确定为本次课的难点。但技术上的重点和难点对学生来说不是一成不变的，它根据学生能力的不同以及学习阶段的不同，要因人而异，因时而变。

教学目标

1、通过教学使学生初步了解和掌握侧向滑步推铅球的基本知识、技术、技能。

2、发展学生腰腹力量及上、下肢协调能力，提高投掷能力。

3、培养学生勇敢顽强及安全第一的意识。

教学重点和难点

滑步与最后用力的衔接和学生中普遍存在的共同错误动作，有效地纠正错误。

教学过程

一、侧向滑步推铅球的技术结构、动作要领

1、  预备姿势：强调指出两脚站位位置、重心位置及上体姿势。

2、  滑步动作：摆动腿积极下压，支撑腿主动后撤，降低身体重心，两腿几乎同时着地。

3、  最后用力：技术关键强调用力顺序从下至上，右腿蹬伸、上体转动，左腿支撑，抬头挺胸，以胸带肩，球出手时，手腕用力手指拨球。

4、  维持平衡：出球瞬间后，右腿和左腿交换，左腿后举，降低重心，缓冲向前力量，使身体维持平衡。

二、侧向滑步推铅球的教学步骤和手段：

（一）   教学步骤：

1、  先完整示范动作，再边讲解边示范。

2、  徒手模仿体会动作。

3、  侧向滑步推铅球分解练习。

4、  侧向滑步推铅球完整技术练习。

5、  评价学生在练习过程中完成动作质量。

（二）   教学手段：

1、  讲解动作要领和注意事项，分解动作，边讲解边示范。

2、  徒手握持球练习方法：①两手交换抛接球。②原地向地迅速用力推球。

3、  徒手模仿预备姿势练习。

4、  滑步练习：a摆动腿预摆练习。b支撑腿主动后撤练习。c预摆滑步练习。

5、  最后用力模仿练习（体会蹬、转、挺、推、拨、送的用力顺序）。

6、  滑步动作完整练习。

7、  学生普遍存在的错误动作进行指导纠正。

三、易犯错误：

1、  铅球出手角度太小。2、预备姿势紧张3、滑步过程中身体过早抬起和身体重心过早前移。4、最后用力身体重心不能充分前送。

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教学反思

铅球运动与其他运动一样是一种全身性的运动，滑步推铅球技术比较复杂对身体素质要求较高，尤其是全身的协调能力。很好地掌握其技术有一定的难度。因此教学要循序渐进、持之以恒地进行教学训练。

通过课堂教学，既要懂得技术的重要性，也要使学生懂得身体素质的重要性，身体素质与技术动作二者是相互促进，相互制约的，良好的身体素质是掌握合理技术的保障，通过合理的技术来不断提高教学质量和发挥高水平的运动成绩。因此，在教学过程中，既要注重改进技术，也不可忽视身体素质练习的作用，要把身体素质的提高与技术动作的改进紧密结合起来进行教学。