初中数学三角形的高、中线与角平分线教学设计和附反思

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教学目标
    1.经历析纸,画图等实践过程认识三角形的高、中线与角平分线.
    2.会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线, 通过画图了解三角形的三条高(及所在直线)交于一点,三角形的三条中线,三条角平分线等都交于点.
重点、难点
1.重点:
(1)了解三角形的高、中线与角平分线的概念, 会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线.
    (2)了解三角形的三条高、三条中线与三条角平分线分别交于一点.
2.难点:
(1)三角形平分线与角平分线的区别,三角形的高与垂线的区别.
(2)钝角三角形高的画法.
(3)不同的三角形三条高的位置关系.
教学过程

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教学过程
一、看一看
把下面图表投影出来:

三角形的 重要线段	意义	图形	表示法
三角形 的高线	从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段	1.AD是△ABC的BC上的高线. 2.AD⊥BC于D. 3.∠ADB=∠ADC=90°.
三角形 的中线	三角形中,连结一个顶点和它对边中的 线段	1.AE是△ABC的BC上的中线. 2.BE=EC= BC.
三角形的 角平分线	三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段	1.AM是△ABC的∠BAC的平分线. 2.∠1=∠2= ∠BAC.

    1.指导学生阅读课本.
    2.仔细观察投影表中的内容,并回答下面问题.
    (1)什么叫三角形的高?三角形的高与垂线有何区别和联系? 三角形的高是从三角形的一个顶点向它对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段,而从三角形一个顶点向它对边所在的直线作垂线这条垂线是直线.
(2)什么叫三角形的中线?连结两点的线段与过两点的直线有何区别和联系?
    三角形的中线是连结一个顶点和它对边的中点的线段, 而过两点的直线有着本质的不同,一个代表的是线段,另一个却是直线.
    (3)什么叫三角形的角平分线?三角形的角平分线与角平分线有何区别和联系?
    三角形的角平分线是三角形的一个内角平分线与它的对边相交, 这个角顶点与交点之间的线段,而角平分线指的是一条射线.
    3.三角形的高、中线和角平分线是代表线段还是代表射线或直线?
    三角形的高、中线和角平分线都代表线段, 这些线段的一个端点是三角形的一个顶点,另一个端点在这个顶点的对边上.
二、做一做
    1.让学生在练习本上画出三角形,并在这个三角形中画出它的三条高.( 如果他们所画的是锐角三角形,接着提出在直角三角形的三条高在哪里?钝角三角形的三条高在那里?)观察这三条高所在的直线的位置有何关系?
    三角形的三条高交于一点,锐角三角形三条高交点在直角三角形内,直角三角形三条高线交点在直角三角形顶点,而钝角三角形的三条高的交点在三角形的外部.
    2.让学生在练习本上画三角形,并在这个三角形中画出它的三条中线.( 如果他们所画的是锐角三角形,接着让他们画出直角三角形和钝角三角形,看看这些三角形的中线在哪里)?观察这三条中线的位置有何关系?
    三角形的三条中线都在三角形内部,它们交于一点,这个交点在三角形内.
    3.让学生在练习本上画一个三角形,并在这三角形中画出它的三条角平分线,观察这三条角平分线的位置有何关系?
    无论是锐角三角形还是直角三角形或钝角三角形, 它们的三条角平分线都在三角形内,并且交于一点.
三、议一议
    通过以上观察和操作你发现了哪些规律,并加以总结且与同伴交流.
四、练习
    1.练习1.2.
    2.画钝角三角形的三条高.
五、作业
    习题7.1 3.4.