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2012-2013学年度第一学期粤沪版九年级物理上册期中试卷

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楼主
发表于 2012-10-30 23:43:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 水水水 于 2012-10-30 23:44 编辑

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      试卷内容预览:
九年级物理上学期期中测试卷
一、填空题
1、一段导体两端电压为12V,导体中的电流是2A,则此导体本身的电阻为      Ω;如果电压降为6V,导体中的电流是     A;电压降为0,导体的电阻等于       Ω。
2、有两个电阻R1和R2串联在电路中,它们的阻值之比是5:3;则通过它们的电流之比是           ,它们两端的电压之比是         。
3、两电阻的阻值分别是R1=8Ω,R2=4Ω,串联后接于24V的电源上,则:                    R1两端的电压是       V,R2两端的电压是       V,电路总电流是        A。
4、已知电阻R1>R2>R3。若将它们串联接入电路中,________两端的电压最高, ________两端的电压最低;若将它们并联接入电路中,通过________的电流强度最大;通过 ________的电流强度最小。
5、两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,甲的电阻为_________ Ω;将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端,干路中的电流为_________ A。

     第5题图                 第6题图                     第7题图
6、小青同学实验时连接了如图电路,实验操作正确,他闭合开关后将会发现电压表示数___________,电流表示数_________(“变大”、“变小”、“不变”)。
7、如图所示R1的电流为0.5A,A1表的示数为1.4A,A2表的示数为1.5A。则通过R2的电流大小为        A,通过R3的电流为        A。
8、一举重运动员在2s内把1500N的杠铃举高了2m,在空中停留了3s。在上述过程中,他对杠铃作了___J的功。前2s做功的功率是___W,后3S的功率是___W。
9、从机械效率的公式可以知道,要提高机械效率,关键在于减小____功。实际使用机械时,我们可以通过合理设置机械结构、减小____、减小____等方法,来提高机械效率。
10、如图9所示,让质量不同的小球先后从斜面的同一高度滚下,如
图a所示,当它们到达水平面上时,两球的速度是____的。再
让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下,如图b所示,滚到水平
面上时,质量___的小球将纸盒推得更远,即能对外做的功更_
___。由此可知:_______具有的动能大。
11、生活中,你可以做个小弓箭,你会发现把弓拉的越满,射出去的箭
飞得越远。这能说明:__________________,其弹
性势能越大。
二、选择题
12、从欧姆定律可以导出公式R=U/I,对电阻的理解,你认为正确的是(  )   
A.当电压增大时,电阻也增大  B.当电流增大时,电阻减小
  C.当电压为零时,电阻也为零 D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关
13、教室里有多盏电灯,每多开一盏,则有关教室内电路中的电流、电压、电阻的变化情况,下列说法中正确的是(     )
A、总电阻变大     B、总电压变大    C 、总电流变大    D、以上说法都不对
14、白炽灯泡的灯丝断开后,可把断头搭接起来继续使用,这时灯丝的:(     )
    A、电阻变大,电流减小;               B、电阻变小,电流增大
C、电阻和电流都增大;                 D、电阻和电流都减小
151、某电灯正常发光时,电阻为5欧,通过的电流为1安,现将其接在9V电源上,若要使其正常工作,则应在电路中(    ) 
A、串联一只9欧电阻   B、串联一只4欧电阻
C、并联一只 欧电阻   D、并联一只4欧电阻
16、如图把厚度均匀的圆形合金簿片的一半沿直径方向接入电源两极,测得其电阻0.2Ω若将此合金簿片整体接入原来电源两极,则此时的电阻为(    )
A、 0.4Ω            B、 0.2Ω          C、 0.1Ω        D、 无法确定


第12题                                     第13题
17、如图所示,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光,用电压表逐段测量结果Uab=0,Uad=6V,Ubc=0,Ucd=6V,发生断路的部分是(      )
A、电路的aL1b部分                      B、电路的bL2c部分
C、电路的aEd部分                       D、电路的cRd部分
18、小青同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的图象。下列结论与图象相符的是(        )
   A、电阻一定时,电流随电压的增大而增大   B、电阻一定时,电压随电流的增大而增大
C、电压一定时,电流随电阻的增大而减小   D、电压一定时,电阻随电流的增大而减小

            第14题             第15题                 第16题
19、在如图所示的电路中,电源电压不变,当S闭合,滑动变阻器的滑片P从左向右移动时,三个电表示数的变化情况是(     )
A、A变大,V1不变,V2变大;                B、A变大,V1变小,V2不变;
C、A不变,V1变小,V2变大;                D、A变小,V1变大,V2变大。
20.如图所示的电路中,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω。当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是(  )                                          
A. 电压表的示数减小   B. 电压表示数与电流表示数的比值不变
C. 当滑片移到中点时,电压表示数为2V
D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A
21.使用杠杆、定滑轮、动滑轮等简单机械,将同一物体匀速提升相同的高度,若机械的摩擦和自重可以忽略不计,则下列说法中正确的是(    )
A、因为使用定滑轮不省力,所以使用定滑轮比使用杠杆做功多。
B、因为使用动滑轮要费距离,所以使用动滑轮比使用定滑轮做功多。
C、因为使用动滑轮要费距离,所以使用动滑轮比使用杠杆做功多。
D、使用每一种机械所做的功一样多。
22.两辆汽车均在水平公路上匀速行驶,在相等的时间内通过的距离之比为2:1.若两车的发动机的输出功率相等,则在相等的时间内(      )
A、两车的牵引力之比为2:1.       B、两车的牵引力之比为1:1。
C、两车做功之比是1:2            D、两车做功之比为1:1
23、如图2所示的两个滑轮组,每个滑轮的质量都相同。用它们提升等质
量的物体时,作用在两个滑轮组上的动力分别为F1、F2,两个滑轮组的机
械效率分别为η1和η2。不计摩擦,则下列判断正确的是(   )
A、F1>F2        B、F1<F2       C、η1>η2        D、η2>η1
24.一颗子弹射向空中,在上升到最高点以前,它的(     )                  
A、动能增大,重力势能增大。    B、动能减小,重力势能减小。            
C、动能减小,重力势能增大。    D、动能增大,重力势能减小。
25.如图3所示,人造卫星在大气层以外的空间绕地球做椭圆轨道运动,卫星离地球最远的地方叫远地点,离地球最近的地方叫近地点。卫星在由远地点向近地点运动的过程中(   )
A、机械能在减小        B、机械能不变,动能增大,势能减小。   
C、机械能在增大。      D、机械能不变,动能减小,势能增大。
26.下列说法不正确的是(    )
A、相同时间内做的功越多,功率越大。B、功率大的机械做功一定快。                                    
C、做功相同时,功率大的所用时间少。D、机械效率大的功率一定大。
27.关于功与能间的关系,以下说法中正确的是(      )
A、橡皮筋一定具有弹性势能。            
B、一个物体的能力越大,它具有的功就越多。
C、能量之间的转化可以通过做功来实现。  
D、能量反映物体对外做功的本领,所以能量就是功。
28.下列情况中,物体的机械能增加的是(  )更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
A、下落的苹果                 B、在水平路面上匀速行驶的汽车。
C、静止在桌面上的课本。       D、匀速上升的飞机。
三、实验题
29.在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:

(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是_____________________、                    。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______________(填“左”或“右”)移动,使                并 记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验。
(4)此实验得到的结论是                                                   。
30.在探究“电流与电压关系”的实验中,同学们进行了交流与合作。
(1)如图所示,同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路,请对这两个探究思路进行评估。(2)请设计一份记录该实验数据的表格。

31.现有两个电压表、一个电源、一个已知阻值为R0的电阻、一个开关和一些导线,要用以上器材测出未知阻值的电阻Rx要求:
(1)在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图;
(2)若实验中电压表V1、V2的读数分别为U1、U2,请在横线写上对应的电阻Rx的表达式。   
方法一:                          方法二:
Rx=________             Rx=________________

四、简答与计算题
32.结合下列条件,分析如图所示的电路,完成计算。
(1)若A、B两表均是电压表,示数分别为7V和8V,电源电压为10V,则各灯两端的电压分别是多少?
(2)若A、B两表均是电流表,示数分别为0.7A和0.8A,通过开关的电流为1.2A,则通过各灯的电流分别是多少?


33.如图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图。其电源电压U=3V,电路保护电阻R1=20Ω,均匀电阻丝的阻值为R2=3Ω,金属丝(电阻忽略不计)的上端固定在0点,下端系有一块塑料片A,当风从右向左吹动塑料片时,金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触,风力表由电压表改装而成。
(1)无风时,塑料片竖直下垂,电压表示数是多少?电路中的电流是多少?
(2)风力最强时,金属丝滑至电阻丝的最左端,电压表的示数是多少?
(3)为什么不在电路中串联电流表,把电流表改装成风力表?



34.用如图所示的滑轮组在0.5min内将900N重的物体匀速提升50cm,这时绳自由端的拉力为300N,在不计绳重和摩擦的情况下,求:
(1)、滑轮组的机械效率。
(2)、拉力的功率。
(3)、若每个滑轮都相同,则每个滑轮的重为多少?


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