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北师大版四年级上册品德与社会《建设文明富裕的家乡》教案教学设计PPT课件

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发表于 2012-11-9 15:31:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
北师大版四年级上册品德与社会《建设文明富裕的家乡》教案教学设计PPT课件
全册PPT课件下载页面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html
主题三.建设文明富裕的家乡
课题1.远离陋习
教学目标:
1.能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象及行为。
2.了解封建迷信和不健康的现象及社会文明和发展造成的危害。
3.能够在自己的生活中拒绝参与封建迷信活动。
教学内容:
P74-75
教学准备:
教师和学生利用休息时间,从各种媒体宣传中,收集一些典型的陋习事例,可以是文字资料、图片资料等。
课时安排:
一课时
教学过程:
1.导入
师“在现实生活中,同学们一定见到过或听说过像赌博、算命等一些封建迷信和不健康的现象及行为。请同学们说一说,你见到或听到过哪些封建迷信的、不健康的想象和行为?”
学生自由发言,教师帮助他们完整地叙述自己的所见所闻。
2.小组探究。
    教师出示两个探究题目。
题目1  为什么会有这样一些封建迷信和不健康的现象及行为?
(有些人缺乏科学知识;有些人没有正确的生活态度,不相信劳动能够致富,不愿意付出劳动;有些封建迷信的成分仍然存在,等等。)
    题目2  这些现象及行为有哪些不良影响和危害?
(会破坏社会的文明与健康;赌博会使人放弃正当的努力和劳动,还会导致经济损失,甚至犯罪;求签算命使人不思进取,好逸恶劳;有病不去医院会使病情加重甚至有生命危险,等等。)
把全班学生分成几个小组,以座谈会的形式,在小组内选出书记员,把自己小组讨论的结果逐条记录下来。(提醒学生可以参考教科书)
教师巡视,引导学生得出正确答案。
3.全班交流
    各小组向全班介绍自己的讨论结果。
4.评价总结
教师评价各个小组的讨论结果,强调对上述两个问题的主要结论,鼓励学生在自己的生活中相信科学,追求文明,拒绝封建迷信。
5.布置家庭作业
向家长介绍今天课上的讨论。
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