1 通过课件的动画显示，整体呈现新内容并用八种颜色的卡通小朋友来逐个呈现新单词：
2 出示八种颜色的卡纸，逐个领读数遍（T：red, It’s red .）,
T: What color is it?
Ss :Red
T: Yes. It’s red
(同样的方法用另外七张卡纸呈现，然后板书句型What color is it ?It’s…)
3做试验，猜颜色：
教师出示一杯用颜料调好的红颜色的水，
T: What color is it ?
Ss : It’s red .
教师再出示一杯用颜料调好的黄颜色的水，
T : What color is it ?
Ss: It’s yellow
将两种水进行适量的混合（教师像魔术师一样夸张神秘的动作），
T : What color is it ?
Ss: It’s orange .
同样的方法进行黄与蓝、红与蓝等颜色的调试）。
4 看课本并跟录音朗读，检验和纠正学生的发音
1快速竞猜游戏 屏幕高速闪动一动物的画面，让
学生用英语猜一猜每个动物的个颜色，对猜对的学生给予奖励。
2 小小设计师：小组同学齐动手 把不同的服装卡片（课前发给每小组四张）涂上自己喜欢的
通过师生唱英文歌曲和简单的问候，创设浓厚的英语氛围，并复习之前所学的交际用语。
利用动画生动呈现语言知识，让学生获得感性认识，同时自然的结合了新知识
将单词和句型的教学相结合，词不离句 ，活学活用
让学生结合美术常识仔细观察教师实验后回答问题，既为学生创设了感知和操练语言知识的情景，又培养了学生的观察力和注意力，学生的兴趣十分浓厚，教学效果可想而知。
1、竞猜游戏是孩子喜闻乐见的活动，活动时学生的注意力高度集中，充分
调动了学生的积极性，将知识机械操练情趣化。
2动手操作和语言实相结合，让学生学会欣赏颜色与美。
八种颜色的单词 red , yellow , blue ,green ,orange，
brown, black, white
句型What color is it? It’s...