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人教版六年级语文上册课课练下载

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发表于 2012-12-24 14:51:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.山中访友
1、为加点字选择正确的读音
 唱和(hè hé)  树冠(ɡuān ɡuàn)  旋转(zhuàn zhuǎn)
 蕴含(yùn wēn)  湛蓝(zàn  shèn) 栀子(zī zhī)
2.根据解释写出相应的词语。
   (1)隐蔽、僻静的小路。   (    )
   (2)道德高尚,名望很大。  (    )
   (3)很感兴趣地谈论。    (    )
   (4)水波忽明忽暗的样子。  (    )
3.读句子,体会句子的表达方法和感情
  (1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
  ☆这个句子用了____的修辞手法,把“老桥”比作“________”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它________的品质,充分表达了作者对桥的________。
  (2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
   ☆这个句子用____的手法,形象地表达了自己和____、____这两位朋友间的____________。
  (3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的         。从中,我们真切地感受到                                。


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 楼主| 发表于 2012-12-24 14:51:20 | 显示全部楼层
2.山雨
1、照样子写词语
   例:水淋淋(ABB)
  ________   ________   ________   ________
2、在括号中填入恰当的词
 一阵阵( ) 一缕缕( ) 一首首( ) 一丛丛( )
 一( )歌谣 一( )岩石 一( )树叶 一( )音符
3、读比喻句,找出打比方的部分,体会它们的好处
  (1)像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
  ☆作者将____比作“无字的歌谣”,描写了雨来时声音由____及____、由____及____的动态过程。
(2)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
  ☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“________”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________”,将此时的雨声联想成“________”,形象生动地写出了山雨的________美。
  4、熟读课文后填空
  《山雨》这篇散文,是按________、________、________的顺序来写的,作者通过合理而新奇的________和________,并运用________、________等修辞手法,描绘出山雨带来的________美和________美,表达了作者对山雨的____之情。
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 楼主| 发表于 2012-12-24 14:51:30 | 显示全部楼层
3.草虫的村落
一、瞧,一只只可爱的甲虫正慢悠悠地爬着,你认识它们吗?快拼一拼,写下来。
jìnɡ mì     qín miǎn     yīn yùn    qiào lì     qīn wěn     màn yóu
(    )   (    )    (    )  (    )  (    )    (    )
2.这些小生灵多可爱呀,你来描述一下吧!
写样子:(      )的彩衣 (      )的小圆虫  (      )的黑甲虫  
写活动:(      )地奔忙 (      )地往来    (      )地交流     
写神情:(      )的目光 (      )地对视    (      )地振着翅膀

二、按课文填空并回答问题。
   1.空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了(  )。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是(  )吧!
  ☆从这个句子,我感受到了_______________________。
 2.甲虫音乐家们(  )地振着翅膀,优美的音韵,像(  )流了出来。
   ☆从这个句子中,我感受到了___________________。
3.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,(        )地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们(            )地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,有花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子(         )。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这(         )投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅。
(1)在括号里填出合适的四字词。
(2)我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子,优美的音韵,像灵泉一般地流了出来。”这个句子里感受到了__________________________。
(3)“它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。”它们在交流些什么呢?
________________________________________________________________

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 楼主| 发表于 2012-12-24 14:51:44 | 显示全部楼层
4.索溪欲的野
温故知新
  1、根据意思写词语
   ①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。(  )
   ②随着自己的心意,想要怎样就怎样。(  )
   ③不局限于一种规格或形式。(  )
   ④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。(  )
   ⑤年龄已超过了六十岁。(  )
  2、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”?是怎样描写的?仔细阅读,完成下表。
索溪峪的“野”        表现
山“野”         

        索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
         

人“野”         

   含英咀华
  山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□
  1、在□处加上标点。
  2、这段文字采用先______后______的方法写索溪峪的山,写出了索溪峪的山______美、______美的特点。
  3、将短文分为四层,并概括每层的意思。
    第一层:___________________________________________________
    第二层:___________________________________________________
    第三层:___________________________________________________
    第四层:___________________________________________________
  4、划线句子采用了______和______的修辞手法。
  语文大观
           写山水诗句集萃
  野旷天低树,江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》
  江作青罗带,山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》
  两岸青山相对出,孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》
  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——宋.苏轼《题西林壁》
  一水护田将绿绕,两山排闼送青来——宋.王安石《书湖阴先生壁》
  余霞散成绮,澄江静如练——(南朝)齐.谢眺《晚登三山还望京邑》
  气蒸云梦泽,波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
  飞流直下三千尺,疑是银河落九天——唐.李白《望庐山瀑布》
  孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
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 楼主| 发表于 2012-12-24 14:51:57 | 显示全部楼层
5.詹天佑
温故知新
  1、辨字组词
    挟(  ) 挠(  ) 施(  ) 桨(  ) 垠(  )
    狭(  ) 绕(  ) 拖(  ) 浆(  ) 银(  )
    陕(  ) 饶(  ) 驰(  ) 奖(  ) 艰(  )
  2、写出下列词语的近义词
    要挟(  ) 阻挠(  ) 藐视(  ) 竣工(  )
  3、根据文字,用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法(用箭头表示凿进方向)
  ①居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
  ②八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。

①                ②




                                    
  含英咀华
  詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”

  1、这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。
  2、用“——”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?
  3、想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?
                                 
                                 
  4、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
   (1)这句话表现了詹天佑__________________________的精神。
   (2)选词填空。
     
 精密  周密
  (  )的仪器 (  )的计划 (  )的观察 (  )的勘测
  5、用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
  6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?
                                 
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 楼主| 发表于 2012-12-24 14:52:07 | 显示全部楼层
语文大观
                 爱国古诗词集萃

  ☆位卑未敢忘忧国——宋.陆游《病起书怀》
  ☆捐躯赴国难,视死忽如归——三国.魏.曹植《白马篇》
  ☆身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》
  ☆但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》
  ☆愿得此身长报国,.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》
  ☆臣心一片磁针石,不指南方不肯休——宋.文天祥《扬子江》
  ☆王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陆游《示儿》
  ☆胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉——宋.郑思肖《二砺》
  ☆长太息以掩涕兮,哀民生之多艰——战国.楚.屈原《离骚》
  ☆寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》

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 楼主| 发表于 2012-12-24 14:52:18 | 显示全部楼层
6.怀念母亲

温故知新
  1、把句子中划线的部分换成恰当的成语
   (1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。
     (     ) (      )
   (2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。
     (     )
   (3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。
     (     )
  2、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情
  ①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐(  )上天空,(  )上对面的屋顶。一切都(   )在朦胧的薄暗中。
   ☆我体会到作者此时的内心感受是:______________________
  ②我怅望灰天,在泪光里,(    )出母亲的面影。
   ☆我体会到了作者________的感情,此时,“母亲的面影”是__________________的。
  ③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地(       )在心头。
☆        说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为__________________     
☆                                   。

  含英咀华
  在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里,每天黄昏,她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静,只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌如她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后,晚上做梦常常回到故乡,和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。
  夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物:牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……
  她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。
  虽然如此,她还是想念中国,还是想回到故乡去。

  1、本文表现的是________之情,文中的“她”寄情于________和________。
  2、据上下文提供的语境,解释加点词在句中的含义及表达作用。
    ①屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌入她的心里。
    ②她总算是幸运的……
  3、本文采用________人称叙述,具有________、________的特点。


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