小学2012年秋（2012-2013第一学期）德育工作总结

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德育是学校实施素质教育的重要组成局部,它贯穿于学校教育教养的全进程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、能源和保障的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开端，从学生行为习惯得以体现，使诸方面教育相互渗入渗出、和谐发展，促进学生的全面发展和健康成长。

一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、迷信化。　　

1、摸索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极介入到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。　　

2、器重德育队伍建设，一直提高老师师德涵养跟育人水平。深刻学习教育部《中小学班主任工作划定》、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思维道德素质，加强对先生师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，不厌其烦，有教蘩啵?纬?amp;ldquo;敬业、爱生、善导、翻新”的教风，师生之间坚持一种人格上的同等，互相学习、彼此尊敬。尽力建设一支可能适应素质教育请求的学习型、立异型德育步队。　　

3、继承开展了班主任队伍建设“四个一工程”：每月开展一次主题教育活动；每学期召开一次家长会；每学期读一本教育专著或研讨一种教育思想；每学期和学生进行一次背靠背的心灵的交换与沟通。定期举办了班主任例会，通过学习有关教训文章、经验先容等方式，努力提高班主任的工作能力；对一些初当班主任的，学校则采取“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。在建立班主任岗位职责标准、严厉考核的同时，建立文明班级、优良班主任评选轨制，进一步提高班主任工作的积极性。　　

4、推动德育阵地建设，提高德育浸透能力。少先队是学校德育工作的重要实行阵地，抓学诞辰常行为习惯养成教育。本学期除了班级对学生进行日常行动习惯养成教育外，学校持续组织了红围巾文明监督岗，增进学生各种习惯的养成。红领巾文明监视岗对全校各个班级一天内所有的情况进行巡视，包含晨读情况、教室卫生情况、课间学生不文明行为、课间操眼保健操情况等。天天、每个课间都进行巡查，并在每个月颁布反馈当月情况。跟着红领巾文明监督岗活动的逐步深入开展，校园里乱丢乱扔的景象少了，追赶打闹的情况少了。　　

二、加强基础教育，培育文化学生。

1、充散发挥了少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要留念日为契机，通过丰硕多彩的少先队运动，提高了德育实效。本学期依照少先队工作打算，重点组织开展了“歌颂祖国”、“交通保险”等主题系列活动。结合城市建设的一日千里，深入创立环境教育，引诱学生酷爱我们的故乡，造就爱惜校园小主人。

2、本学年进一步加强了学生日常行为规范教育。将第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实切实在的主题教育，狠抓常规管理，目的小、定位低、抓深抓实，培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制订了学规范、学守则详细措施，开展了“文明“评比活动。班级环境要求做到丑化、污染、人文化、教育化，定期进行了”洁齐美”班级检查。活动中，我们让学生全员参加，主题凸起了教育意思和人文关心，培养了学生的集体主义精力、规范了行为。

三、加强阵地建设，优化育人环境。

1、加强校园文化建设，通过营造良好的文化环境，从而到达育人的目标，重点落真实未审进一步加强校园物化环境的建设，完善了现有的文化建设结果。我们加强了校风建设，人文环境建设，突出了优秀传统文化气氛的营造。同时，我们加强了校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。

2、我们充足发挥了黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分应用德育基地以及学校丰盛的人文资源，我们进行了爱国主义、群体主义教育，增强了礼节教育、诚信教育，领导学生建立准确的人生观、世界观、价值观。

3、我们保持每周一的升旗典礼，空虚了国旗下讲话内容，在保存传统的爱国、励志等内容的基本上力求同社会生涯、时势政治严密联系，贴近了学生的思惟实际，构成序列。内容的抉择、组织、采编都重视发挥学生的主体作用，成为学生懂得天下大事、校园消息及进行爱国主义教育和学校德育工作的主要道路。

4、开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，开展校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食物卫生安全、紧迫情况下的分散安全、受到不法损害时的安全维护等方面的教育，通过图片展览、演练、召开主题班队会、我为校园找安全隐患等形式，把这些常识灌注到孩子们心中，培养他们遵纪遵法的良好习惯。各班把安全教育、法制教育贯串到全部学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜毫不平安隐患。学期末邀请法制副校长到校举行安全教育讲座。加强行政引导、教师值日工作，要求值日教师提高义务感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。出相干的教育黑板报。　　

5、加强心理健康教育。面向全体学生，发展防备性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的才能。设破个别辅导档案，开展个案考察和剖析，各班通过说静静话、谈心、评语改造等诸多形式，尊重学生主体位置和个性人格，全面落实“面向全部学生”准则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

四、以多种教导情势为帮助，加强德育教育力气

1、注重惯例教育多元化的特色。俗话说：“教育无小事”，也就阐明了养成教育是何等重要，所以我们非常注重夯实常规工作，主要通过主题明白的国旗下讲话、各班按期刊出黑板报、学校“红领巾”播送等宣传营造了良好的健康的校园文明。其次，我们狠抓学生的一日常规治理工作，主要通过红领巾文明监督岗的检讨，每月班级的量化考察激发各班同窗团结、竞争、进取。

2、树立学校、家长、家庭三联合的联系网络。班主任施展家长的踊跃性，及时与家长沟通，常常接洽家长，独特抓好德育工作的协力，有效提高德育教育后果。办好家长学校，进步家教程度。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方法、办法进行领导，及时向家长通报学校各方面的情形，宣扬当前教育新理念，新方式，积极具体说明我校的新办法，新做法。本学期，咱们还请来校外专家到我校举行家庭教育讲座，向家长传输新的教育理念，更好的教育学生。　

进步的教育理念，不断完美的管理制度，充斥活气的教师队伍，扎实创新的思想道德教育措施，形式新鲜、内涵丰富的系列活动，是我校德育工作稳步前进重要基石。然而，面对日新月异的时期发展、学生敏捷更新的思想观点，我校德育教育的局势仍然严格，教育之路、创新之举任重而道远，依然要不断努力

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德育教育工作是素质教育的重要组成部分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。在本学期的学校的德育工作中，我们以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，坚持科学发展观，落实“以生为本、责任育人、科学发展”的新理念，开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。将创建一个诚实守信、文明和谐的校园为己任，将塑造学生“朝气蓬勃，阳光健康，勤学儒雅，志向高远”的良好形象为抓手，将“诚信教育”和“养成教育”有机融合作为每周的重点工作检查反馈和落实，力争每一项教育活动落在实处、取得实效。先将本学期的德育工作总结如下：

一、先谈一下本学期我校发生的几件大事对德育工作的影响。

1、由于抗震加固，我校全体师生不得到六中借读。到了六中之后，我明显的感觉到了德育工作在这时应当发挥出怎样的一个成效，首先，要求我们的学生要严格遵守六中的作息制度和管理制度。我们的老师和学生刚到一个新的学习、工作环境，就要尽快的去适应这样的新环境。其次，要求我们的班级在常规管理上的力度更强，不仅要把在本校的优良传统坚持下去，还要求做的更好更细致，防止各种意外情况发生。另外，这次到六中借读也是一次到他校学习的机会，要让我们的学生和老师感知、学习他们学校的一些管理方法和管理成效。为了能够尽量做好各项工作，避免一些意外事故的发生，那一个月的时间里，处处显现着德育工作的重要性。当我们顺利返校的那一天，我认为在这段时间里我们的管理还是比较成功的。

2、抗震加固返校后，德育工作面临着更艰巨的任务。首先，是学校的卫生工作任务重。其次是学校的校园文化环境要从头开始从新布置，教室文化的布置。另外，加强班级常规管理，如何使学生爱护现在从新粉刷的墙壁，如何使我们的校园见不到一个垃圾袋，如何利用好抗震加固这种困难重新培养学生的行为习惯等工作，使我们的常规管理工作更上一层楼。加强德育管理的力度，在约两周的时间内，改变了刚返校时的窘境，且各方面工作又有了一个崭新的面貌。尤其是撤销学校的垃圾桶且要保证学校的卫生环境的落实是成功的。

3、学生两个多月的住宿管理工作对本学期的德育管理工作又是一个很大的考验。首先，制定严格的住宿管理制度使学生养成良好的作息习惯。其次，加强学生在就餐时的管理工作，为了使学生能够吃饱吃好，德育处安排班主任在周一、周三、周五和学生一起就餐，起到了：1）培养了师生之间浓厚的感情，使学生感觉到，老师是关心他们的，学校是关心他们的。2）监督了学校大餐厅的伙食情况，保证了学生能够吃饱肚子。3）维持了大餐厅的持续，促使学生养成了良好的就餐习惯。4）监督了学生浪费粮食的不良行为。另外，学生住宿后不免会发生很多意外事故的发生，德育处能够做到尽量用制度约束学生的不良行为的发生，发生了意外事情能够及时处理。通过加强住宿生的德育管理工作使学生养成良好的生活习惯促进了我校以学生养成良好的行为习惯为中心工作的发展。

4、教代会的召开，使我校的各项制度更加的健全。在这样的一个大好的环境之下，更有利于我校开展各项德育工作。尤其是在本次教代会中对班主任量化方案的重新审定和实施，使对班主任的管理工作得到更好的实施，尤其是班主任津贴发放办法的落实，加大了今后对班主任管理工作的力度，更有利于班级管理的开展。

这几件大事的发生，为我校的德育工作的发展垫下了更坚实的基础，虽然经历了这些，我校的德育不仅没有受到负面影响，而且推动了德育各项机制的完善。同时也是对我校德育工作的一次挑战和考验。

二、尽一步完善德育管理体制，加强德育常规管理工作

本学期对学生会学生干部的进行严格的筛选，使一批品德高尚，有较强的组织能力和管理能力的学生加入到了学生会。利用学生管学生使我校的德育工作减小了不少压力，也培养了一批有能力的小干部。本学期重新完善学生会结构，正式成立了“三部一站”，责任到人，明确管理任务，真正树立了学生小干部的意识。完善了团委机构，选石涛为我校团委书记，刘子月为团委组织委员，魏风为团委宣传委员，各班成立了支部。本学期新机构重新打乱组合，各方面的管理工作还有很多不足，甚至有些部门工作落实还不到位，但但我们有信心开展好这两机构的工作。另外，本学期我校德育处大胆尝试了各班选派一名副班主任，协助班主任的班级常规管理工作，同时也使更多的人参与管理，感受班级管理中的困难和喜悦，从中汲取更多的经验。但是由于本学期德育工作的各项任务较重，副班主任工作的开展补不够扎实。

三、培养学生的爱心教育学生主动帮助他人。我校八年级（3）班的阿兹古丽同学由于母亲已去世，父亲有不幸摔断了推，家中自己和弟弟还在上学，亲戚又不在身边，由于给父亲看病变卖了家中所有值钱的东西，但是手术费还是无法凑齐。得知这个消息后，立刻安排爱心捐款活动，由团委组织，号召所有学生和老师为阿兹古丽同学家捐款。在这次捐款过程中学生和老师表现的都非常的踊跃。为阿兹古丽同学家解了燃眉之急。从活动中教育了我们的学生我们都生活在中学这个大家庭中，每一个同学有困难我们都应当伸出援助之手。这种活动的教育意义是深远的。

四、师德量化考核一直是德育工作中的一个大问题，一个难问题，也是一直是我感到压力的问题，本学期的教代会召开制订了师德量化细则使我明确了今后开展师德考核的路线。一个学校的发展师德建设跟不上，那它是有缺陷的，如何更好的开展师德考核工作，是我今后德育工作的一项重中之重的工作。

五、开展形式多样的活动培养学生的班级凝聚力。

本学期开展了以下活动：

1、坚持每周一升国旗，国旗下学生宣讲，讲话题材有关于讲文明的、爱国主义教育的、民族团结教育的、红色教育的、安全教育的等。学生自己写稿，学生自己宣讲更有教育力度。德育主任利用每周升旗仪式对本周工作作安排，对上周各方面工作进行总结，进一步规范德育常规管理。

2、九月份开展了支农教育劳动。

3、十月份开展了爱国主义作文比赛；组织学生观看了爱国主义教育的电影。

4、十一月份开展了以珍爱生命，远离毒品的手抄报比赛。

5、十二月份开展了冬季长跑比赛。

六、本学期德育工作开展的不足之处和今后改进的方向

1、班级常规管理工作的任务还很重，今后在班级常规管理工作中还要下更大的力度。

2、学生的行为习惯养成较差，在监督不严的情况下还是有学生乱扔垃圾，恶意搞破坏，抽烟，上网吧、游戏厅，打架事件仍然严重，今后将这些方面最为德育工作的一个重点工作。

3、班主任管理工作还需加大力度，严格落实班主任量化考核制度。

4、班主任培训工作这学期为开展，下学期按计划落实班主任培训工作。

5、副班主任的工作职能没有落实到位，下学期针对副班主任开展相应的工作。

总之，一学期以来，德育处的工作在郇校长的正确领导下，在全体班主任和老师的支持下，我校德育工作取得了一些成绩，但新学期学校发展对德育工作提出了新的要求，任务还很重，我们做的还不够，我们一定要继续努力，发扬求真务实、真抓实干的优良传统，争取下学期德育工作有更大的进步！