小学五年级学生数学日记大全（上册、下册）

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今天的新知识



五年（5）班　　　　李兴文



今天，学习了分数单元里的一部分内容--约分，约分是指将一个分数化成与它相等的分数，可分子分母都要比这个分数小，化简到分母和分子是互质数为止，就是最简分数了。听起来有些复杂，其实不然，只要求出分子和分母的公约数是几，一直求到分子和分母是互质数。

中午放学一回家，我就去做数学作业了，前面的题目轻而易举就做完了，可到了后面做得有些糊涂了，就此如这道题吧，把三十五分之十四约分。我抓耳挠腮，一直想不通，没有公约数2、3、5。也没有公约数4，想得我头都大了，我真想不做了，可我转念一想：说说自己的学习情况，一定要胜不骄、败不馁。我暗暗对自己说不能就这样放弃、努力。我又继续做了，我想到了公约数7，则好能除尽。三十五之十四=五分之二，原来这么简单呀，这虽然是一件小小的事，但我受益非浅。

我懂得了：数学是要钻研的，假若放弃，就等于所有的付出和期待都白费了。我相信，只要努力和汗水相结合，一定会打出一片属于我自己的天地。



点评：本文以叙事来喻理，言简意赅，情真意切。

（荣获三等奖　　　指导教师：黄敏心）　　

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数学的奥妙



五年五班       庄谷鹤



平时，我在求两个数的最小公倍数的时侯，总是要把得到的商和除数乘起来

遇到大的数时，觉得很麻烦。

正巧，我在小学生周报上的“理科乐园”里看到了巧求最小公倍数的方法，

叫做“交叉相乘法”。夷，这名字倒挺奇怪的，会不会简便呢？我看了看方法，原来

是求两个数的最小公倍数商是互质以后，把原来的某一个数与另一个数的商交叉相

乘，所得的积就是这两个数的最小公倍数。

这方法真的奏效吗？我疑惑不解，还是试试吧，这样总会得到一些答案。于

是，我便列举了50和60这两个数，得出商后，我把50×6，这样刚好交叉，又用

2×5×5×6验算了一遍，看看结果一不一样。嘿，还真准，得数一样都是300，我

又列举了几个数，得数还是一样。这回，我可相信里面写的了，没想到，万万没想

到求最小公倍数竟有如此简便的算法，下面的“大数扩倍法”、“套用公式法”还更

是神奇。

这只是一小部分的技巧，还有很多很多是我们还没有找到的，我还要加倍努力，寻找更多简便的方法。从刚才巧求最小公倍数中，我仿佛感到数学就像一片无边无际的大海，里面蕴藏着无穷无尽的奥妙······



点评：学数学和用数学的有机结合，是数学实践的重要途径，本文记叙具有科学理、逻辑性、其学习方法值得借鉴。

                                （荣获 三等奖    指导老师：黄敏心）  

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12月30日             星期四              天气：晴

巧记面积单位进率

合肥市巢湖路小学   五（1班    徐嘉慧



同学们在学“公顷和平方千米”这个单元时，有没有过这样的感受：这个单元非常难学，因为求面积对我们来说简直是小菜一碟，容易极了，根本难不倒我们，但是平方米、公顷、平方千米这几个单位的换算却不那么简单!平方米和公顷之间的进率是10000；公顷和平方千米之间的进率是100；而平方米与平方千米的进率则是1000000。这几个进率在脑子里上上下下的环绕着，突然觉得头好晕呢？

其实仔细想来，这几个单位的换算并不像你们想象的那么难，只要掌握了一定的技巧，这些问题就能迎刃而解了！平方米和公顷的进率是10000，只要记住边长是100米的正方形，土地面积就一定是10000平方米。公顷和平方千米之间的进率是100，和平方分米与平方米的关系是一样的，这很容易记。平方米和平方千米就更好记了！1平方千米就是边长为1000米的正方形土地面积，1000×1000=1000000。或者只要记住平方米和公顷、公顷和平方千米的进率，再让这两个数字相乘：100×10000=1000000。

除此之外，我听老师曾经说过平方米和公顷之间还有一个不常用的面积单位，那就是公亩。1公顷=100公亩，1公亩=100平方米。瞧，这下子，平方厘米、平方分米、平方米、公亩、公顷、平方千米这些面积单位从小到大排起来就好看多了，因为相邻的单位进率都是100了。

怎么样，听了我的方法后，你是否感觉茅塞顿开了呢？只要把这些窍门全部熟记于心，我保你考试时关于这一类的题目肯定不会错！如果你有更好的方法，那就请你快点告诉我吧！

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巧量止咳糖浆

合肥市巢湖路小学    五（2）班      夏易

“咳咳……”应该是晚上睡觉着凉的缘故，我一早醒来就不停地咳嗽，妈妈也跟着不停地拍打我的后背帮我止咳。“快点呀孩子他爸，快去买点止咳糖浆。”妈妈冲爸爸喊着。“哦，好的。”爸爸咚咚跑下楼买药去了。

没过一会儿功夫，爸爸就买回来了，我急忙打开看看，“咦，那个喝药的小量杯呢？应该是你打开的时候弄丢了吧”我问爸爸。妈妈打开说明书看了看，说“你喝半杯就行了，你爸爸以前喝糖浆的小杯子就行”。我找到杯子安心了许多，毕竟喝药的量有了着落。

正当我倒药的时候，“讨厌”的老爸却和我卖起了关子：“嘿嘿，你不看刻度的话能准确地倒出半杯糖浆吗？”这下我可傻了眼。定下神来我想：既然你老爸想考倒我，我就陪你玩玩。我目不转睛的盯着杯子，沉思起来。可想来想去，还是没什么好办法。正在我一筹莫展的时候，厨房的水烧开了，妈妈左手拿着玻璃杯，右手拿着暖水瓶倒茶，她斜拿着杯子慢慢倒茶，开水沿着杯壁慢慢地流入杯内，液面沿着杯底和杯壁慢慢上升。我突然灵机一动，如果我也这样去倒糖浆，让糖浆的液面与杯口的下沿和杯底的上沿平齐，那应该就正好是半杯了吧？想一想不如试一试。按照刚才的想法，倒好糖浆，杯子水平放到桌子上糖浆正好是半杯，一点不多一点不少！

我大摇大摆的走到爸爸面前炫耀了几下，爸爸笑笑说：“这小笨蛋也有聪明的时候呀，快喝吧！”“嘿，你这样说我可不高兴了，我可不是笨蛋！”爸爸听了不禁笑得前仰后合。

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考试成绩（五年级数学日记）

今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
    而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。

我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。

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五年级数学暑假日记——“被平均”
狡猾的老狼开了一个服装公司，请了狡猾的狐狸当副经理。



他们雇了一批“人”来服装厂工作，在“聪明”的狐狸帮助下，生意变得十分的红火。可是很快员工们都不干了，因为老狼雇的人很少，却让员工从早忙到晚，且工资很低，所以很多员工都罢了工。狐狸在大街上张贴了一张这样的小广告：“本公司平均工资1200元，欲报从速。电话：123123321321。



小毛驴想，每个人都一个月1200左右，工钱还不错！就来这里报了名，第一个月他干得十分的卖力，可月底来拿工资的时候，一数才550元呢？它生气地去问狐狸，“为什么不是1200，而是550元，你承诺的一半都不到？”狐狸狡猾地一笑，说：“我说的是人均1200元，经理5000元，一个人，副经理2人，各2000元，员工8人，都是550块，平均下来，将近1218元，还超过1200元呢，我没骗你吧！”



小毛驴心里很奇怪，“平均”不是每个人差不多的吗？于是，他去请教小猴。小猴听了它的遭遇后，摇了摇头说：“你被狐狸骗了，平均工资不是大家的工资都很‘平均’，或者‘差不多’，而是用总工资除以总人数得来的，我给你列个式子，你就明白了。



小猴很快写出：（5000+2000*2+550*8）/（1+2+8）≈1218。



小猴又说：“因为老狼和狐狸它们的工资很高，所以人均工资一下子就提高了，你也就“被平均”了！以后，你不能只看人均工资，关键是看承诺给你自己的实际工资是多少！”



小毛驴这才恍然大悟。

-_逆光

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