绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 8392|回复: 7
打印 上一主题 下一主题

中考语文总复习基础篇专题古文阅读

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2009-2-20 15:34:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
(一)课内文言文语段阅读题

第一篇  阅读《三峡》,完成1-4小题

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿湖阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝囐多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1、词的用法、意思相近的一组是                                      (    )

A.之:春冬之时                       而城居者未之知也

B.其:其间千二百里                   其真无马邪

C.以:虽乘奔御风不以疾也             以其境过清

D.故:故渔者歌曰                     故自号曰醉翁也

2、试解释加点词的词义。

①略无阙处(                )        ②不见曦月(              )

③良多趣味(                )        ④晴初霜旦(              )

3、用现代汉语写出下面句子的意思。

①素湍绿潭,回清倒影。

___________________________________。

②悬泉瀑布,飞漱其间。

__________________________________。

4、(链接题)选出下面不是写“水清”的一项                       (    )

A.水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。

B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

C.冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。

D.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。


第二篇  阅读《小石潭记》(节选),完成第1—4题。

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1、解释下列句子中加点词在文中的意义。

(1)日光下澈,影布石上。  

影:______________。

(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。  

悄怆:______________。

2、用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。

(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

________________________________________________________________。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

________________________________________________________________。

3、请用第④段中的两个四字短语,完成填空。

小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却到             ,            。

4、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)

________________________________________________________________。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2009-2-20 15:34:00 | 只看该作者
第三篇  阅读宋濂的《送东阳马生序》(节选),完成1--6题。

①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1、解释下列句中加点的词语。

(1)录毕,走送之(            )    (2)腰白玉之环(                 )

(3)寓逆旅主人  (           )    (4)皆被绮绣(                   )

2、下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是(    )

A.余幼时/即嗜学       B.益慕圣贤/之道

C.无/鲜肥滋味之享     D.烨然/若神人

3、用现代汉语写出文中画线句的意思。

________________________________________________________________。

4、第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的            作对比,体现作者________的精神追求。

5、选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容,其中"求师的艰难"表现在哪三个方面?

________________________________________________________________。

6、宋濂无书读,天寒抄录;求师难,恭敬询问;生活苦,以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请结合实际,谈谈认识。

________________________________________________________________。


第四篇  阅读《岳阳楼记》(节选),完成1—3题。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

1、解释下列加点词在文中的意思。

(1)至若春和景明(           ) (2) 把酒临风 (             )

2、用现代汉语翻译下列句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

________________________________________________________。

(2) 微斯人,吾谁与归?

________________________________________________________。

3、作者认为一个人应当具有怎样的抱负,才能做到“不以物喜,不以己悲”?

________________________________________________________。


第五篇  阅读《曹刿论战》(节选),完成1—4题。

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也,”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

1、解释下列各句中加点的词

①肉食者鄙(                    ) ②小惠未徧(               )

③牺牲玉帛(                    ) ④虽不能察(                 )

2、下面各组句子中加点的词,意思相同的一项是【  】

A.肉食者谋之   聚室而谋日

B.又何间焉    又间令吴广之次所旁丛祠中

C.弗敢加也    万钟于我何加焉

D.忠之属也    属予作文以记之

3、用现代汉语翻译下面两个句子。

(1)小信未孚,神弗福也。

译文:______________________________________________________。

(2)可以一战。战则请从。

译文:______________________________________________________。

回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2009-2-20 15:34:00 | 只看该作者
4、曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。

答:______________________________________________________。


第六篇  阅读孟子的《鱼我所欲也》,完成1--4题。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞 人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者 得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不巳受,今为妻妾之奉为之;乡 为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以己乎?此之谓失其本心。

1、解释下列句子中加点词语的含义。

A.故患有所不辟也         患:____________________

B.非独贤者有是心也       是:____________________

C.呼尔而与之             与:____________________

D.万钟于我何加焉         加:____________________

2、下列句子中加点词意义和用法相同的一组是(    )

A. 由是则生而不用也                           B.蹴尔而与之

禽鸟知山林之乐,而不知人之乐                  行道之人弗受

C. 所恶有甚于死者                            D. 今为妻妾之奉为之

刻唐贤今人诗赋于其上                          项燕为楚将,数有功

3、翻译下面的句子。

所欲有甚于生者,故不为苟得也。

__________________________________________________。

4、请说说画线句子中的“是心”具体指什么?

__________________________________________________。


第七篇  阅读《生于忧患,死于安乐》,回答问题。

生于忧患,死于安乐

《孟子》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。

1、《孟子》是____________家的经典之一。

2、第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么?

______________________________________________________________________

3、谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4、《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”结合本文,谈谈颜回的故事能说明什么道理。

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

5、孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天,“生于忧患,死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


第八篇  阅读《出师表》片段,完成1—3题。

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然待卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

1、解释下列词语。

①中道崩殂:                                     ②天下三分:            

③危急存亡之秋:                                 ④殊遇:            

2、下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是         (      )

A.羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。

B.忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。

C.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之珠遇。

D.盖天下万物之萌生,靡(没有)不有死。

3、翻译文中划横线的句子。

________________________________________________________________________。


第九篇  阅读《出师表》(节选),完成1--5题。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉

贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。……

1、解释文中加点词的意思。

(1)远:       

(2)所以:       
回复

使用道具 举报

地板
 楼主| 发表于 2009-2-20 15:35:00 | 只看该作者
(3)是:         

2、翻译段中划横线的两个句子:

(1)___________________________________________________________。

(2)___________________________________________________________。

3、说出“卑鄙”一词古今意义的不同:

古义:         

今义:           

4、第一自然段中,作者提出了       (填四个字)的建议。

5、文段最后一句中加点的“此”指哪两件事?

(1)_______________________________________________________。

(2)_______________________________________________________。


(二)课内文言文与课外文言文语段比较阅读题

第十篇  阅读下面两则短文,完成1-5题。

【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

【乙】景公之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。妻子入见,立有间。公日:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻 古之贤 君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

                                           (节选自《晏子春秋》)

【注释】

①景公: 齐国国 君。

②霁(jì):天放晴。

③被:同“披”。

④陛:皇宫的台阶。

1、用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

其  实  味  不  同

2、解释下列加点的字。

①吏二缚一人诣王(     )   ②晏子避席对曰(      )

③齐人固善盗乎(      )    ④叶徒相似(    )

⑤晏子入见,立有间(   )   ⑤逸而知人之劳(    )

3、用现代汉语翻译下列句子。

①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

译文:_____________________________________________________。

③乃令出裘发粟以与饥寒者。

译文:_____________________________________________________。

4、甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。

答:_____________________________________________________。

5、甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。

答:_____________________________________________________。


第十一篇  阅读下面两段文言文,完成1—4题。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇j幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

(节选自欧阳修《丰乐亭记》)

【注释】

j掇:(duō)拾取,采取。

1、解释下列句中加点的词。

(1)有亭翼然临于泉上者(          )     

(2)遂书以名其亭焉(         )

2、用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。

既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间

3、翻译下列句子。

(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

_____________________________________________________。

(2)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。

_____________________________________________________。

4、从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中,你能体会出作者的一种高尚情怀,这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括:                。


回复

使用道具 举报

5#
 楼主| 发表于 2009-2-20 15:37:00 | 只看该作者
第十二篇  阅读下面两个语段,完成1--4题。

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。            

(节选自《欧阳文忠公文集》)

(乙)世之人有喜作肥字者,正如厚皮馒头,食之未必不佳,而视其为状,已可知其俗物。字法中绝将五十年,近日稍稍知以字书为贵,而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书,独其人之贤乾传遂远。然后世不推此,但务于书,不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。使颜公书虽不佳,后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父,其节见于艰危。李建中清慎温雅,爱其书者兼取其为人也。岂有其实,然后存之久耶?非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔,其馀泯泯不复见尔。

(选自《书学集成?汉宋卷》,有删节)   

1、解释下列语句中加点词的意思。

①伛偻提携 提携:________________

②宴酣之乐 酣:________________

③字法中绝将五十年 绝:________________

④后世见者未必不宝也 宝:________________

2、下列各组句中加点词的意思相同的一组是(         )

A.①至于负者歌于途          ②其节见于艰危

B.①醒能述以文              ②近日稍稍知以字书为贵

C.①禽鸟知山林之乐          ②食之末必不佳

D.①泉香而酒洌              ②而追踪前贤未有三四人

3、翻译下面的句子。

①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也

译文:_______________________________________________。

②非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔

译文:________________________________________________________。

4、欧阳修的"为人"之道,既体现在为官之时,又体现于书法之论中,请根据两个文段内容,简要分析。

_______________________________________________________________。


(三)课外文言文语段阅读题

第十三篇  阅读下面文字,完成1—3题

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛垄上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,则默记。暮归,忘其牛。父怒挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,何不听其所为!”冕因去依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性(当时著名学者)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

(《王冕传》)

1、解释下列句子中加点的词。

①父命牧牛垄上  (             )    ②琅琅达旦  (                    )

2、用现代汉语翻译下面两个句子。

(1)听已,则默记。

译文:______________________________________________。

(2)安阳韩性闻而异之。

译文:______________________________________________。

3、本文记叙了王冕苦学的哪两件事?从中你受到哪些启发?

答:__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________。


第十四篇  阅读下面文字,完成1—3题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

                                              (节选《资治通鉴》)

1、下列句中加点词的解释不正确的一项是(    )

A.卿今当涂掌事    当涂:处在道路中间

B.但当涉猎       涉猎:粗略的阅读

C.卿今者才略     才略:才干和谋略

D.大兄何见事之晚乎  见事:认清事物

2、对下面句子的翻译,正确的一句是(    )

蒙辞以军中多务。

A.吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。   B.吕蒙借军中事务多而推托。

C.吕蒙因为军中任务很多而拒绝。   D.吕蒙说军中事务太多了。

3、仔细阅读语段,谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。

_________________________________________________________________________。


第十五篇  参照注释,阅读下列文言文片段,完成1-2题。

陈胜王凡①六月。已为王,王陈②。其故人尝与庸耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令③欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮④道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载入俱归。

回复

使用道具 举报

6#
 楼主| 发表于 2009-2-20 15:39:00 | 只看该作者
第十二篇  阅读下面两个语段,完成1--4题。

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。            

(节选自《欧阳文忠公文集》)

(乙)世之人有喜作肥字者,正如厚皮馒头,食之未必不佳,而视其为状,已可知其俗物。字法中绝将五十年,近日稍稍知以字书为贵,而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书,独其人之贤乾传遂远。然后世不推此,但务于书,不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。使颜公书虽不佳,后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父,其节见于艰危。李建中清慎温雅,爱其书者兼取其为人也。岂有其实,然后存之久耶?非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔,其馀泯泯不复见尔。

(选自《书学集成?汉宋卷》,有删节)   

1、解释下列语句中加点词的意思。

①伛偻提携 提携:________________

②宴酣之乐 酣:________________

③字法中绝将五十年 绝:________________

④后世见者未必不宝也 宝:________________

2、下列各组句中加点词的意思相同的一组是(         )

A.①至于负者歌于途          ②其节见于艰危

B.①醒能述以文              ②近日稍稍知以字书为贵

C.①禽鸟知山林之乐          ②食之末必不佳

D.①泉香而酒洌              ②而追踪前贤未有三四人

3、翻译下面的句子。

①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也

译文:_______________________________________________。

②非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔

译文:________________________________________________________。

4、欧阳修的"为人"之道,既体现在为官之时,又体现于书法之论中,请根据两个文段内容,简要分析。

_______________________________________________________________。


(三)课外文言文语段阅读题

第十三篇  阅读下面文字,完成1—3题

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛垄上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,则默记。暮归,忘其牛。父怒挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,何不听其所为!”冕因去依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性(当时著名学者)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

(《王冕传》)

1、解释下列句子中加点的词。

①父命牧牛垄上  (             )    ②琅琅达旦  (                    )

2、用现代汉语翻译下面两个句子。

(1)听已,则默记。

译文:______________________________________________。

(2)安阳韩性闻而异之。

译文:______________________________________________。

3、本文记叙了王冕苦学的哪两件事?从中你受到哪些启发?

答:__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________。


第十四篇  阅读下面文字,完成1—3题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

                                              (节选《资治通鉴》)

1、下列句中加点词的解释不正确的一项是(    )

A.卿今当涂掌事    当涂:处在道路中间

B.但当涉猎       涉猎:粗略的阅读

C.卿今者才略     才略:才干和谋略

D.大兄何见事之晚乎  见事:认清事物

2、对下面句子的翻译,正确的一句是(    )

蒙辞以军中多务。

A.吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。   B.吕蒙借军中事务多而推托。

C.吕蒙因为军中任务很多而拒绝。   D.吕蒙说军中事务太多了。

3、仔细阅读语段,谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。

_________________________________________________________________________。


第十五篇  参照注释,阅读下列文言文片段,完成1-2题。

陈胜王凡①六月。已为王,王陈②。其故人尝与庸耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令③欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮④道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载入俱归。

回复

使用道具 举报

7#
 楼主| 发表于 2009-2-20 15:39:00 | 只看该作者
【注释】

①凡:总共;一共。

②陈:陈县。

③宫门令:守卫宫门的长官。

④遮:拦住。

1、对下列四句话中“之”字意思判断正确的一项是(    )

①其故人尝与庸耕者闻之。   ②之陈。   ③宫门令欲缚之。  ④陈王闻之。

A.①与④同    B.①与③同    C.③与④同    D.四个都不同。

2、针对上述文言文,下列说法错误的一项是(    )

A.陈涉称王六个月,把陈县定为王都。

B.陈涉的老朋友到陈县想见陈涉。

C.守宫门的长官想把敲打宫门的那个人绑起来,不肯向陈涉通禀。

D.陈王出巡,宫门令拦住去路呼

备战2007年中考语文总复习基础篇?古文阅读

参考答案


第一篇

1、D

2、①缺 ②太阳或(阳光)③真、实在  ④早晨

3、①雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子

②悬泉和瀑布在那里飞流冲荡

4、B


第二篇

1、(1)鱼的影子。(2)忧伤(的样子)。

2、(1)隔着竹林,(就能)听到流水声,好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音,心中为之一乐。

(2)向潭的西南(方向)望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。时而看得见,时而看不见。

(每小题只要意思表达基本符合原意,语句通顺,即可得分。)

3、凄神寒骨,悄怆幽邃。

4、所写的句子含有劝勉安慰之意,能将“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺、此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中。


第三篇

1、(1)跑  (2)腰里系着  (3)寄居(或:居住、住在)      (4)通"披"

2、B

3、(1)因此,人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。

(2) 因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。

4、缊袍敝衣(粗袍敝衣)  不畏生活艰难刻苦读书

5、叩问之难;旅途之艰;生活之苦。

6、例:虽然我们现在的学习条件优越,远远超过了宋濂,但刻苦学习的精神却比不上他。因此,应该向他学习,不在生活上攀比,专心致志,才能学有所成。


第四篇

1、(1)日光 (2)执 持

2、略

3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐


第五篇

1、①鄙陋。目光短浅、②同“遍”,遗及,普遍。③古代祭祀用的猪、牛、羊等。④明察,弄清楚。

2、A

3、①这只是小信用,不能为神所信服(信任),神灵是不会赐福(保佑)你的。

②可凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。

4、鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。


回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-5-15 22:55

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表