人教版一年级下册音乐《春天悄悄来临》教案教学设计

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人教版一年级下册音乐《春天悄悄来临》教案教学设计
《春天悄悄来临》
教学目标
1. 使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦的感受与体验
2. 激发和培养学生对音乐的兴趣。
教学重点
在音乐活动中培养协作精神和创造能力。
教学难点
通过音乐活动《春光好》，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望。
教具准备
多媒体教学课件
导学过程
二次备课
一、导入新课
1、在预先不告诉学生曲名的情况下，播放管弦乐曲《春天悄悄来临》。
2、让学生为该曲命名。
3、告诉学生曲名。
4、再播放一遍《春天悄悄来临》，同时，播放有关春天来临时万物复苏、冰雪消融的音像资料。
5、启发学生用语言、动作、图画等来表达对乐曲的感受。
二、用课本上的插图引入音乐活动《春光好》。
1、介绍有关“春游”、“春耕”的常识。
2、教师组织学生展开讨论，如何用声音、语言、动作来表现“春游”和“春耕”。
3、用多种打击乐器模仿“春游”、“春耕”的音响，可参照上述音乐材料分析。
三、拓展延伸
1、结合课本上的插图图画，鼓励学生创编以“春游”、“春耕”为主题的音乐游戏。

2、用声音、语言、动作等表现“春游”、“春耕”游戏中的情节。