小学校长2013学年第一学期自我专业发展学习计划

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2013——2014学年第一学期自我专业发展学习计划

一、每周平均听本校教师课3节以上，一学期50节以上。坚持分主题听课，坚持听课、评课、写课，完成为课题研究《校长听课评课方法——校本教研的引领与动力》。

二、每周撰写教育、管理随笔3篇以上，一学期50篇以上。重要教育问题或学校发展问题要与教师互动交流。

三、微课题研究《学科教学中德育渗透是最好的德育方式》。

四、作专题讲座4次以上：

1、师德培训讲座：《校园安全管理案例剖析》

2、家长学校讲座：《教育的核心是什么》、《培养孩子良好习惯》

3、读书讲座：《美的历程（一）龙飞凤舞》（面向全体教师及高段学生）

五、阅读各类书籍5本以上，并写出读书笔记。

1、《第五十六号教室的奇迹》

2、《保卫童年》（张文质）

3、《西方的智慧》（英·罗素）

4、《听窦桂梅老师评课》

5、《听王崧舟老师评课》

6、文史、哲学类著作数本。