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小学素质教育督导评估自评整改措施

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发表于 2013-12-12 20:23:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
汇报 1、提高学校德育工作环境与校园文化建设,学校拟于对原体育设施进行更换,将原本废旧的器材拆除,添置一批适合学生使用的健身路径。并打算在健身路径下铺广场砖进行美化。创建一个校园绿化读书角,增强学校的校园文化氛围与德育氛围。
2、重视材料的收集与整理工作,把日常工作细致化,具体化。认真做好材料的记录、保存、收集、整理工作,“使每一份材料都具有生命力”,努力做好常规管理工作,指定专门人员进行材料的收集汇总工作。开展相应的课外实践活动与课外兴趣小组活动,促进学生素质的全面、协调发展。添置一批图书与图书橱,把相应的材料按相应目录进行收录。
3、加强对于功能室的管理工作。我校将要求教师上课时要尽可能盘活现有的教学资源,提高教学设备的使用率。要加大电脑室的使用率,鼓励学生借阅图书,充分发挥教学仪器的作用,提高教学效果。同时也要加大对于技能科老师的引导工作,促使技能科的老师到功能室进行上课,充分利用先进的教学仪器设备进行教学。同时,学校将对各功能室开展新一期的布置工作,加强功能室的育人作用。
4、做好三校互动等教研工作,突出学校办学特色,学校将立足学校实际,深入开展各项活动,丰富学生的生活体验,提高学生的全面素质与能力。学校将结合师资情况与村居情况,凸显学校办学特色,努力抓好乡土文化与教研科两条主线,落实校本课程,抓好校本培训工作,争取今后能有校本教材出版。
    以上是我校对本次素质教育督导评估工作发现的问题的整改措施,整改重在规划,贵在落实,我们相信,在上级领导的指导下,在全体老师的共同努力下,学校的素质教育办学之路将会更辉煌。
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