八年级上册－同步解析与测评

爱在路上

动物群体中的信息交流对动物来说具有重要意义。信息交流不仅存在于同一个群体的动物个体之间，在单独生活的同种动物个体之间也有信息的交流，甚至在动物和植物之间也是有信息交流的。例如，某些植物的花的颜色和气味，对采集花粉的昆虫来说就是有意义的信息。生态系统之所以是一个有机的整体，与生物之间的信息交流是分不开的。
体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。



关于名字中有“鱼”的水中动物



许多生活在水中的动物，名称中都有“鱼”字，如甲鱼、娃娃鱼、章鱼和鲨鱼等，但是它们并不都属于鱼类。鲨鱼拥有鱼类的特征，是鱼类大家庭中的一员；甲鱼用肺呼吸，属于爬行动物；娃娃鱼是大鲵的俗名，属于两栖动物；章鱼身体柔软，是软体动物。



关于“鳃”



汉字“鳃”是鱼字旁，似乎表明只有鱼才有鳃。实际上鳃并不是鱼类所特有的，许多水生动物都用鳃呼吸，如庞大的软体动物群，节肢动物中的甲壳类，低等脊索动物（如海鞘、文昌鱼），还有两栖类的幼体，当然最完善的还是鱼类的鳃。鱼离开水后，很快就会死亡，原因是：鱼的鳃内含有丰富的血管，并且每一片鳃由多而细的鳃丝构成。当鱼在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝会相互黏结在一起。几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，加上空气干燥，鱼会因为不能得到足够的氧气而窒息死亡。



关于探究“鱼鳍在游泳中的作用”



在探究“鱼鳍在游泳中的作用”之前，许多同学都会认为鱼游泳的器官是鳍，因为平时鱼鳍的摆动给我们留下了太深的印象。但是在实验时，同学们会发现即使将所有鱼鳍都捆扎束缚住，鱼仍然可以游动，只是不能正常游动，会出现身体不平衡、不能转弯等情况，这说明各种鳍只是起到辅助运动的作用。自然界中大多数鱼类的运动主要靠躯体的左右摆动，击动水流，产生运动的动力。只有极少数鱼，如海马靠背鳍的摆动而向前运动。在做实验时，要注意爱护实验动物，同时可以尝试用模拟实验来研究鱼鳍在游泳中的作用。与实验法相比，模拟实验的优点是：（1）可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题；（2）模拟实验是将模拟的实验结果类推到实验对象，以揭示有关的事实或规律，这样可以提高效率，大大节约资源、资金和时间。但模拟实验的研究结果易受模型的局限，得出的结论不一定完全可靠。一般来说模拟与实验对象的相似程度越高，实验的效果越好。



知识闯关



1.草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是：




A.身体呈长梭形；B.身体内有鳔；　C.体内有脊柱；　D.有鳍，用鳃呼吸。答〔　〕



2.下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处：








A.都有脊柱；B.都用鳍游泳；　C.都能适应水中生活；D.都没有脊柱。答〔　〕



3.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？



A.海蜇；B.虾；　C.螃蟹；D.海马。答〔　〕



4.在完成观察鱼鳍的实验后，小明同学对鱼鳍有了以下几种认识，其中不正确的是：



A.研究鱼鳍在游泳中的作用，可以采用模拟实验的方法；



B.鱼鳍有奇鳍和偶鳍之分；



C.鱼的运动只能依靠鳍进行；



D.鱼在游泳时，胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样。答〔　〕



5.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是：



A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳；B.鱼必须在水中繁殖；



C.鱼的体形与水中生活相适应；D.鱼有鳞片。答〔　〕



6.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。



（1）水中生活的动物都用鳃呼吸。（　）



（2）水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物。（　）



（3）软体动物身体柔软，容易受伤，所以一定要用贝壳保护身体。（　）



7.暑假里，小刚和其他几位同学一起去水族馆参观。他们在水族馆中观察并记录了下面这些动物，请尝试将这些水生动物进行归类，并简单说明各类群动物的主要特征。



①海葵；②章鱼；③扇贝；④中华鲟；⑤鲨鱼；⑥对虾；⑦水母；⑧螃蟹。


水生动物类群
动物代号
主要特征

鱼类



腔肠动物



软体动物



甲壳动物






8.右图是一种常见的金鱼。金鱼有许多适于水中生活的形态结构特征，请据图并结合所学知识回答下面问题。




（1）金鱼的体形有利于在时减少。



（2）体表覆盖，有　作用。皮肤能分泌，有利于。



（3）金鱼用呼吸，金鱼的　有协助　和维持身体的作用。



探究乐园




1.小李、小王、小张三位同学都很喜欢金鱼。他们一起去鱼市各买了几条金鱼，并比赛看谁能把鱼养得最好。小李回家后，特意把金鱼放在凉开水中，因为他觉得水烧开后，水中有些致病物质会被去除，这样有利于金鱼的生存；小王则把金鱼放在已经晒过一段时间的自来水中；小张直接把金鱼放在未经处理过的自来水中。请你利用生活经验和所学知识进行推测，在其他生存条件都适合的情况下，一段时间后：



（1）小李同学养的金鱼出现的情况是　　　　　　　，原因是　　　　　　　　；



（2）小王同学养的金鱼出现的情况是　　　　　　　　，原因是　　　　　　　　；



（3）小张同学养的金鱼出现的情况是　　　　　　　　，原因是　　　　　　　　。



2. 2005年11月13日，发生了震惊全国的松花江重大污染事件。中石油吉林石化分公司发生爆炸，爆炸的车间距离松花江只有数百米，有害物硝基苯进入松花江，使松花江受到严重污染，导致哈尔滨市停止供应自来水四天。请阅读下面资料后回答问题。



资料：松花江的苯类污染物，总量在100 t左右。苯类污染物是高毒性的化学物质，对人体具有致癌作用。有害物质硝基苯不易被微生物分解，且水溶性低，容易在松花江底泥土沉淀积聚，并顺水流入其他江河。



中国松花江受严重化学污染的事故，上升为国际事件。松花江吉林段流出的污水团经过哈尔滨市700公里后，将汇入位于中俄边界的黑龙江，黑龙江是俄罗斯哈巴罗夫斯克区150万居民的主要饮用水源。



（1）硝基苯污染松花江后会对松花江里的生物带来怎样的影响？




（2）硝基苯污染江河后对人们的生活造成了什么影响？





（3）中国松花江受严重化学污染的事故，为什么会上升为国际事件？





（4）谈谈这次松花江污染事件给你的启示。



课堂延伸



1.课堂上同学们在讨论鱼的呼吸器官时，许多同学都认为鱼的呼吸器官就是鳃，但是一位班里的“生物小博士”提出了疑问。他知道有一种鱼，叫弹涂鱼（右图），它在干涸的泥塘中通过膨大的鳃腔贮藏空气，并可在泥沙上活动相当长的时间。当缺氧时，只要把尾巴插入水中便可以通过尾巴的表皮直接从水中获得氧气。这种呼吸方式非常有意思。他的发言引起了同学们的兴趣，虽然“鱼儿离不开水”是一个普遍的规律，但是也有些鱼除了用鳃呼吸外还能用身体的其他部位进行呼吸。请你利用已有知识或收集资料，举出鱼利用身体其他部位进行呼吸的例子（至少两例），并谈谈它们的呼吸方式有什么适应意义。






2.暑假的海滨是人们向往的地方，可是人们在某一海边发现了一具壮年男子的尸体，尸体表面并没有明显的伤痕，但表情很恐惧、很痛苦。在确定死者的身份后，警方经过了多方调查，排除了他杀的可能，最后警方将目光重点放在这一海域经常出现的一种水母身上。请阅读资料，分析水母是哪一类动物。为什么会把它作为重大嫌疑对象？



资料：在澳大利亚北部广阔无垠的大海中，生活着一种箱形水母，也被称为海黄蜂，它的结构简单，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。这种水母的身体长着一根根类似手臂的触手，触手的数量可达60根之多，每根触手又长达4.6 m。每根触手上都含有5 000个刺细胞和足够让60人丧命的毒素，因此它们也被科学家称为海洋中的透明杀手。一些动物若不幸碰到了箱形水母的触手，就会因它立刻喷射出的毒液而死亡，并成为箱形水母的口中之物。最可怕的是，据说这种致命的水母还会主动攻击人类。若人类遭遇箱形水母，也会有同样的厄运，一个碰到箱形水母触手的人4分内就会因毒液阻断呼吸而丧命。因此，有着柔软迷人外表的箱形水母，却拥有世界上毒性最大的毒液。在这种情况下，惟一能避免受攻击的方法就是不在这种水母出没的海域中游泳。事实上，很多水母、海蜇等动物都能释放毒液，一定要小心噢！





　　参考答案


知识闯关



1. D　　2. C　　3. D　　4. C　　5. A



6.（1）×（2）√（3）×



7.




水生动物类群
动物代号
主要特征

鱼类
④⑤
终生生活在水中；身体表面大多覆盖着鳞片；用鳃呼吸；用鳍游泳

腔肠动物
①⑦

生活在水中；结构简单；体内有消化腔；有口无肛门

软体动物
②③
身体柔软

甲壳动物
⑥⑧
身体分为头胸部和腹部；头胸部表面包着坚韧的头胸甲；有两对触角；大多生活在水中，一般用鳃呼吸








8.（1）游泳，水的阻力；（2）鳞片，保护，黏液，减小阻力；（3）鳃，鳍，运动，平衡。



探究乐园



1.死亡水烧开后，水里溶解的氧气被赶了出去，所以凉开水中缺少氧，鱼得不到足够的氧气，就容易死亡；正常已经晒过一段时间的自来水，其中的漂白粉释放的氯气已经挥发，而且氧气比较充足，适合鱼生活；死亡未经处理过的自来水中，水中的漂白粉释放的氯气能使鱼死亡。



2.（1）有害物硝基苯进入松花江后，会进入水中的生物体内，并在鱼类等水生生物体内积聚，严重危害水生生物的生存。而且由于硝基苯不易分解，水溶性低，容易在松花江底泥土沉淀积聚，长期残留于江水，所以对水中生物的危害是长期的。（2）有害物硝基苯对人类的生活造成了严重的危害。人们食用含有硝基苯的水或吃被污染的鱼后会损害身体健康。专家指出居民至少半年内不能食用江鱼，今后的江水在作为饮用水源之前也要严格检测。（3）被污染的松花江水可以流到附近国家，进而给生活在那里的人们带来灾害，所以上升为国际事件。（4）由于生物圈是一个统一的整体，人们在一个地方制造的生态环境问题往往会给其他地区带来不同程度的灾难，人类应意识到自身活动对生物圈的巨大影响，努力保护生物圈，保护所有生物共有的家园。（意思对即可）



课堂延伸



1.如泥鳅能吞气入肠进行肠呼吸；黄鳝能进行口咽腔表皮呼吸；肺鱼、雀鳝能在河水干涸时，用鳔呼吸；鳗鲡能用皮肤呼吸等，它们的呼吸特点都是与它们的生活环境相适应的。（符合题意就行）



2.腔肠动物把箱形水母作为重大嫌疑对象的原因是：它身体有刺细胞，能释放刺丝和毒液，使人中毒致死。


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第二节　陆地生活的动物

  


  


  
  
  
学习导引


重点和难点



本节学习的重点是分析各种陆地生活的动物适应陆地环境的特点，难点是探究蚯蚓和家兔的形态结构和生理特点是如何与陆地生活环境相适应的。



陆地生活的动物适应陆地环境的特点



陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼；一般多具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。



环节动物、哺乳动物的特征



环节动物的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，比如在富含腐殖质的湿润土壤中生活的蚯蚓、在海边泥沙中穴居的沙蚕和在水中生活的水蛭都是常见的环节动物。



哺乳动物的种类很多，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳、体温恒定、用肺呼吸等特征。



蚯蚓的呼吸



在观察蚯蚓的过程中，我们应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，原因是蚯蚓没有呼吸系统，它的呼吸要靠分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，血液中含有血红蛋白，可以携带氧气。空气中的氧气先溶解在体表的黏液中，然后渗入体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，完成正常呼吸。



体温恒定对于动物适应陆地环境的意义



　　体温恒定是恒温动物通过自身的相应结构和生理调节来实现的。陆地环境多变，温差变化大，温度影响动物的分布、生理和繁殖。催化动物体内多种化学反应的酶，也受温度变化的影响。体温恒定则有利于代谢的正常进行，有利于动物的区域分布、生存和繁殖。



知识闯关




1.同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是：





A.防御；B.保温；C.保护；D.伪装。答〔〕



2.小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于：



A.减少体内水分蒸发；B.自由运动；C.适应水中生活；D.皮肤呼吸。答〔　〕



3.狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物。它们的牙齿的特点是：



A.臼齿发达；B.门齿发达；　C.犬齿发达；D.犬齿退化。答〔　〕



4.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是：



A.梅花鹿和蚯蚓；B.朱鹮和海豹；C.麻雀和螳螂；D.家鸽和蜥蜴。答〔　〕



5.许多同学都饲养过家兔。你认为家兔的身体中肌肉最发达的部位是：



A.前肢；B.后肢；C.躯干部；D.颈部。答〔〕



6.小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中。不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是：



A.蚯蚓饥饿而死；B.是地下穴居动物，怕光；C.无法呼吸，窒息而死；D.蚯蚓干渴而死。答〔　〕



7.下列都属于环节动物的是：








A. ①②③；B. ②③④；C. ①②④；D. ①③④。答〔　〕



8.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。



（1）陆地生活的动物体温恒定。（  ）



（2）陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管、鳃和肺。（  ）



（3）为了对多变的陆地环境及时做出反应，陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统。（  ）



（4）身体分节是环节动物特有的特点。（  ）



（5）大熊猫是世界闻名的“活化石”。现在大熊猫的栖息地急剧减少，这主要是因为人类的活动对其栖息地造成了严重的破坏。（  ）



探究乐园


1.电影《可可西里》展示了人与藏羚羊的感人故事，同时也让我们更加关注藏羚羊及其生存状态。藏羚羊是我国特有物种。它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物。请你在阅读下面资料后回答问题。  

　　资料：藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原，群居生活，食草为生，能耐严寒，天性机警，听觉和视觉发达，体态轻盈，一听到异常声音便放蹄疾奔，常出没在人迹罕至的地方，极难接近。由于有强健匀称的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70公里，即使是妊娠期满临产的雌藏羚羊，也会以较快的速度疾奔，这在其他草食动物中是少见的。藏羚羊出生两小时以后，就可以快速奔跑。除了奔跑外，藏羚羊还有其他逃避敌害的方法。在雌藏羚羊分娩后的初期，如果遇到敌害或其他异常情况，它们会立即将还不会走动的新生儿叼到一个隐蔽的地方，然后慢慢地从比较显眼的地方离开，以吸引天敌的注意力，直到它认为安全了，才匆忙回到隐蔽处寻找新生儿。而初生的幼仔在这期间一动不动，不易被天敌发现。
　　
    藏羚羊血液中红细胞含量高。



几种动物的心脏比较表



心脏占体重的百分比/%
人
0.42

家鸽
1.71

蜂鸟
2.37

藏羚羊
大于3



   
    请你简要总结藏羚羊有哪些适合在高原生活的特点。

　　2.一位科学家选了两块土质一样的地进行实验。对其中一块地未加任何处理，而在附近的另一块地上则喷洒了某种杀虫剂。他在两块地上各划了5块面积相同的样地，并从每块样地中各取1立方米的泥土，统计其中所含的蚯蚓数目。实验中获得的数据如下表所示。

  未经任何处理的土地
喷洒过某种杀虫剂的土地

样地
每立方米所含
的蚯蚓数
样地
每立方米所含
的蚯蚓数

A
618
F
261

B
893
G
726

C
715
H
449

D
824
I
337

E
581
J
412



　　

　　请根据上表回答：


　　（1）未经任何处理的土地和喷洒过某种杀虫剂的土地中平均每立方米所含的蚯蚓数各是多少？

　　（2）通过分析实验数据，可以发现杀虫剂对土地中蚯蚓的数量有怎样的影响？

　　（3）如果杀虫剂杀死了农田中的蚯蚓，对农田中的其他生物会产生什么影响？


　　课堂延伸



1.在饲养和观察蚯蚓的实验中，小强班里有许多同学都觉得蚯蚓样子不好看，因而不喜欢蚯蚓，甚至有些同学还觉得蚯蚓很恶心。可是他们所收集的有关蚯蚓的资料，却让他们大吃一惊：原来不讨同学喜欢的蚯蚓，却有着非凡的作用。你知道蚯蚓有哪些作用吗？






2.请阅读下面资料后，谈谈你的想法——应如何解决“黑猩猩捕食儿童”的问题？


　　资料：黑猩猩是人类的近亲，从前乌干达的森林中生活着数百万只黑猩猩，然而在过去的15年中，随着森林面积减少了86%，乌干达的黑猩猩目前只剩下不到5 000只。在非洲国家的内战中，许多黑猩猩被残忍地烧死，成了士兵的盘中餐，再加上埃博拉等致命病毒的攻击和森林面积的大规模缩小，整个非洲的黑猩猩数量从过去的数百万只锐减到了如今的15万只左右。一些自然保护主义者称，照这种趋势发展下去，黑猩猩将在50年之内灭绝。


　　由于居住的森林环境遭到严重破坏，在乌干达和坦桑尼亚等非洲国家，一向与人为善的黑猩猩突然开始性情大变，竟捕猎儿童。在过去的数年中，仅乌干达和坦桑尼亚就有至少8名儿童死在黑猩猩的袭击下，另外8名被侥幸救回的儿童成了残疾人。动物专家称，正是当地人滥伐森林，使黑猩猩赖以生存的环境越来越小，它们才不得不出来捕猎一切可以果腹的东西，包括小孩。也有人认为这是黑猩猩对人类的报复！


　　参考答案


知识闯关



1. B  2. A  3. C  4. B  5. B  6. C  7. C



8.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√



探究乐园



1.藏羚羊的心脏很大，占自身体重的3%以上，比许多飞行的鸟类的心脏占体重的百分比还要大，因此推动血液循环的能力强；而且血液中红细胞含量高，所以携氧量比平原上的动物大得多，适合生活在空气稀薄的高原地区。另外，藏羚羊天性机警，听觉和视觉发达，善于奔跑的特点，也有利于逃避敌害。雌藏羚羊遇到敌害或其他异常情况，会隐蔽初生的幼仔，引开天敌，而初生的幼仔在这期间一动不动不易被发觉，这些都是藏羚羊适合在高原生活的特点。



2.（1）726；437；（2）杀虫剂使土地中的蚯蚓死亡，数量减少；（3）蚯蚓能疏松土壤，增强土壤团粒结构，把酸性或碱性土壤改变为中性土壤，增加磷等速效成分，使土壤适于农作物、蔬菜和果树的生长。若杀虫剂杀死了蚯蚓，蚯蚓的上述作用将无法实现，会给农田中的植物带来负面影响。除了蚯蚓受害，农田中的其他动物也会受到不同程度的伤害，进而影响整个农田生态系统的平衡。



课堂延伸



1.蚯蚓能疏松土壤，增强土壤团粒结构，把酸性或碱性土壤改变为中性土壤，增加磷等速效成分，使土壤适于农作物、蔬菜和果树的生长。由于蚯蚓含有丰富的蛋白质，因此，用来饲养畜、禽和发展水产养殖业，都能取得增产的极好效果。蚯蚓在药物学上也占有一定的地位，是常见的中药材，有解热、镇痉、活络、平喘、降压和利尿等作用。蚯蚓体内可分泌出能分解蛋白质、脂肪和木质纤维的特殊的酶，因此，树叶、稻草、畜禽粪便、生活垃圾和造纸、食品工业的下脚料等，都可以是它的食料。蚯蚓能够在一定程度内消除环境污染，因此，近年来，许多国家都成立了蚯蚓养殖工厂，并把蚯蚓养殖工厂称为“环境净化装置”。由于蚯蚓能够吸收土壤中的汞、铅和镉等微量重金属，这类金属元素在蚯蚓体内的聚集量可以为外界含量的10倍。因此，有些科学家认为蚯蚓可作为土壤中重金属污染的监测动物。人工饲养蚯蚓是一项很有发展前途的新兴事业，目前我国也正在积极开展这项研究工作。



2.人们要及时反省自己的所作所为，尽可能地保护黑猩猩的栖息地——森林，减少对森林的破坏，给黑猩猩一个美好的家园，使包括黑猩猩在内的动物们能与人类和睦共处；人类如果只顾眼前利益，那就是自掘坟墓，必将付出惨痛的代价。（意思对即可）




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第三节　空中飞行的动物

  


  


  
  
  
学习导引



重点和难点



本节学习的重点是鸟和昆虫等动物适于飞行的特点，难点是认识鸟类身体中气囊的作用。



昆虫和鸟类的特征



昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。身体分为头、胸、腹三部分；运动器官——翅和足都着生在胸部，有3对足，一般有2对翅；足和触角分节；胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。



鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；骨骼轻而坚固；身体里有发达的气囊；胸肌发达；消化系统发达，消化、吸收以及排出粪便都很迅速；体温高而恒定。



昆虫翅与鸟翼的共同点



昆虫的翅与鸟的翼虽然在形态和大小等方面有很大的不同，但是它们在适于飞行方面却有一些共同特点：都有用于飞行的扇面形结构，这些结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自身身体的大小来说，都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。



鸟类的双重呼吸以及气囊的作用



鸟类在飞行时需要大量的氧气，它的呼吸系统很发达，呼吸方式也很独特。鸟类不仅有发达的肺，还有与肺相通的一些气囊，这些气囊位于内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。当鸟类飞行时，两翼上下扇动，这样就促使气囊扩张和收缩。当两翼举起时，气囊扩张，外界的空气就进入肺里，其中大量空气在肺内进行气体交换，也有一部分空气进入气囊。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气又经过肺排出体外。这样，每呼吸一次，空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸。显然，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类充足的氧气。此外，气囊还可以减轻身体比重，有利于鸟类的飞行。气囊里的气体排出时，可以带走体内的热量，帮助鸟类散热降温，维持体温的恒定。



两栖动物的特征



许多同学认为两栖动物就是水陆两栖动物，既能生活在水中，又能生活在陆地上，这不是很准确、很科学的。判断一种动物属于哪个类群，主要不是根据它的生活环境，而是根据它的结构特征。两栖动物一般为变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸；皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸的作用；体温不恒定。青蛙、蟾蜍等是常见的两栖动物，而既能生活在水中，又能生活在陆地上的鳄和乌龟属于爬行动物，海豹则属于哺乳动物。

爱在路上

许多同学认为两栖动物就是水陆两栖动物，既能生活在水中，又能生活在陆地上，这不是很准确、很科学的。判断一种动物属于哪个类群，主要不是根据它的生活环境，而是根据它的结构特征。两栖动物一般为变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸；皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸的作用；体温不恒定。青蛙、蟾蜍等是常见的两栖动物，而既能生活在水中，又能生活在陆地上的鳄和乌龟属于爬行动物，海豹则属于哺乳动物。

爱在路上

鸟类在飞行时需要大量的氧气，它的呼吸系统很发达，呼吸方式也很独特。鸟类不仅有发达的肺，还有与肺相通的一些气囊，这些气囊位于内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。当鸟类飞行时，两翼上下扇动，这样就促使气囊扩张和收缩。当两翼举起时，气囊扩张，外界的空气就进入肺里，其中大量空气在肺内进行气体交换，也有一部分空气进入气囊。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气又经过肺排出体外。这样，每呼吸一次，空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸。显然，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类充足的氧气。此外，气囊还可以减轻身体比重，有利于鸟类的飞行。气囊里的气体排出时，可以带走体内的热量，帮助鸟类散热降温，维持体温的恒定。