小学科学教师随笔 时间单元慢思考

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再次教授时间单元，对材料制作已经有了一定的认知。水钟的开孔一般1~2mm为宜，当然要和学生强调是内孔径，而水钟的制作更能联系生活实际，利用输液管的滴漏或者学具箱中的虹吸实验材料都能很好解决，这部分主要锻炼的是学生的动手能力，而后半单元接触到单摆了，就考验学生的实验和分析理解能力，学校工具的限制也为我们带来了很多困扰，比如陈旧的铁架台没有配套的长支架，摆的近了就很容易撞到竖杆，别说30秒，有些小组15秒都很难坚持。《做一个钟摆》一课的材料可以用学具箱《一分钟计时器》里的铁杆和圆盘，效果非常好。