2010年度六年级英语兴趣小组计划

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一、 指导思想
兴趣是同学的内驱力，引发同学浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，同学遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一局部同学成果偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，同学就多一次重新考虑和寻找资料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。
小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起同学学习语言的兴趣，从多方面提高同学英语的综合素质，建立多方的英语环境，协助其形成语言体系，进一步提高英语水平。我校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基天性力入手，着重训练同学的听说读写的能力。[小学优秀教案网-www.xxjxsJ六十铺中小学教育]
二、活动重点
增加同学的词汇量，提高同学的口语和阅读能力；促进同学综合语言运用能力的发展。
三、活动目的
1．通过有效的课外活动，从小培养同学对英语和英语学习的兴趣。
2．授人以渔，培养同学英语学习能力。
3．培养同学良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4．提高同学的整体素质，提高同学的词汇量,语感,常用话题等等
整体素质，为日后更多的竞赛打好基础。
四、活动对象
本校小学部6年级同学。
五、活动内容
1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2．拟以多种低幼英语教材的局部内容为蓝本，开发适合本校6年级同学使用的校本教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场所特定用语等等。