绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3438|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

与大自然对话--云维英水彩风景画

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2015-7-27 07:13:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
与大自然对话--云维英水彩风景画

写生,作为创作前搜集素材的必要过程,其目的在于把握不同物象的结构关系以及搜集物象变化的生动形态。因为风景画需要这样严谨和细腻。我的写生由小幅的局部或小组记录到大幅的场面写生,—直努力于此道,并引以为自豪。
      来到天涯画室,在王家儒老师的指导下,方才觉悟原来自以为是的写生是多么的浅见。充其量只是勾画了物象的轮廓,既以物画物,并未能触及写生的真正意义。我傻眼了!   
       随着学习的深入,逐步认识到原先自己手法的简单导致语言的单调。在写生时,我通常习惯呆板的用笔和用色,或是画面的构图,黑白灰关系的变化,不善于用笔用色。我试图改变自己,把干湿、揉擦的用笔用色运用到我的画面上。由于自己对这一些手法把握的生疏,用起来很费劲,心思全在于线和形的捻转变化上,往往就画的或是跑了形,或是古板刻意。而当我着意于形的准确时,线又回到自己固有的方式上。就这样,我在形与线、色与形上疲于劳心。
       顾虑越多越不敢下笔,甚至丧失了信心,内心焦虑而痛苦。考虑到为创作搜集素材的需要,于两难中我又回到原来的用笔、用色的习惯上,但内心不停地问自己:这是我所需要的吗?如果是,那还不如照相机来得准确、快捷,写生的意义何在?
       现在,当我反思自己这段经历,回顾这批写生作品时,才如梦初醒,悟到了“写生”两个字的真正意义。写生即写其生机、写其生气,作为创作前的素材搜集只是其意义之一。写生是作者与自然的直接对话,它记录面对自然感动和难以言状的感觉,这种感觉就像一根无形的丝线,牵动着画者的思绪和情感,写生与创作其实是一样的,所不同的只是写生更倾向于第一感受;而创作,更多一些自己内心的表述。所以在我原来的写生中,无论着意于形或着意于色的变化,都是片面的,其错误是把“手段”当成了“目的”。
       写生的状态就如同与别人聊天,重要的是话题的内容。如果你时刻着意是否规范,用词或发音是否准确,那么就很不轻松,也就失去了本来的意义。
       大自然多姿多彩,每一物象如“人”一般,有着各种不同的品性和气质。这在画风景画最为明显。例如,同为树上的附生物,原本是小鸟采撷来的种子落在大树上,生根发芽,有的并不损坏供养它的附着体,而是为其妆点,形成了空中花园的奇观;有的则生长欲望无限膨胀,先以长根绕满躯干,再后,枝干越过对方的华盖抢夺阳光,根深入地下抢夺养分,这样在温柔的拥抱中,完成了绞杀。神奇的大自然有温柔的一面,同时也有凶残的一面,只要用心观察体会,就会发现所有植物都有人性。所以写生,就是到自然中去感受它们不同的品性特征,然后找自己喜欢的、与自己投缘并触发内心感动的对象聊天,借它表述自己的情怀,调动一切语言手段,强化表述的深度。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-5-11 21:01

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表