《教育学》读书札记：教师的职业素养

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近日重读《教育学》，是李屏编著、华中科技大学出版社出版的版本。书中第八章谈到教师的职业素养，做笔记如下：

教师的职业素养是建立教师威信的基础，它直接关系到教育工作的成败。作为一个合格的教师，他必须具有以下几个方面的职业素养。

1.     高尚的师德

（1）热爱教育事业。热爱教育事业，是搞好教育工作的基本前提。

（2）热爱学生。热爱学生是教师职业道德的核心，是教师教育事业的集中体现。

（3）以身作则，为人师表。教师只有以身作则，为人师表，才能确立自己在教育中的地位。因此，凡是要求学生做到的，教师应该首先做到。

2.     渊博的知识和多方面的才能

（1）教师必须精通所教学科的专业知识，熟识学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展方向和最新研究成果。

（2）教师还应具有比较广博的文化科学知识。

（3）教师还应具备一定的教育理论知识。

（4）教师还应具有多方面的才能。

3.     熟练的教育能力

（1）了解和研究学生的能力。

（2）语言表达能力。

（3）板书能力。

（4）组织管理能力。

（5）教育科学研究能力。每位教师在完成教书育人的工作任务的同时还要不断总结经验，参加教育科学研究，是现代教师素质的必要组成部分。

4.     健康的心理素质

教育的活力，来自教师心理素质的活力。教师健康的心理素质是高质量教学的重要保证。教师应有健康的心理，即拥有健全的人格：性格开朗、心胸宽广、积极进取等。