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楼主: admin
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2015年新北师大版二年级上册数学全册导学案教学案

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36#
 楼主| 发表于 2015-8-4 01:11:57 | 只看该作者
   )=(  )  答:                  
  
[作业设计]
9÷3=     48÷8=     27÷9=     7×9=
16÷2=     6×7=    42÷7=     54÷9=
18÷3=    54÷6=1    63÷7=    16÷16=
课题: 练习七  课型:练习课    主备人:  陈明霞
[学习目标]
1、在练习中采用多种形式,激发学习兴趣,熟练表内乘、除法的计算。
2、关注学习技能发展的同时,更加关注思维能力、实践能力的发展。
[课前尝试]
1进行口算练习:
45÷5=     49÷7=     81÷9=     7×8=
45÷9=     3×8=      80-8=    56÷7=
9×4=      9×8=      64-9=    21÷3=
[课堂探究]
1、        画图说一说自己是怎样算的。
(1)        有54个绿苹果,我们要6天吃完,每天吃的一样多,每天吃几个?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                  
(2)        有54个红苹果,每天吃6个,几天吃完?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                  
2、        想一想,填一填。
奖品:(钢笔:每枝3元,文具盒:每个4元,笔记本:每个6元,彩笔:每盒8元)
我们一共有24元,要给兴趣小组的同学买奖品。只买一种奖品,分别能多少?
可以买的奖品。        钢笔        彩笔        笔记本        文具盒
能买多少                               

[课后检测]
1、        括号里最大能填几?
5×(  )﹤36  8×(  )﹤39  9×(  )﹤60  5×(  )﹤38
(  )×9﹤83  (  )×7﹤55  (  )×5﹤46  (  )×8﹤57  
2、        连线
56÷8=              七八五十六          5×7=
35÷7               八九七十二          72÷8=
56÷7=                                  48÷8=
8×6=               五七三十五          35÷5=
72÷9=              六八四十八          48÷6=
[作业设计]
1、        购买体育用品
跳绳:5元 。   羽毛球:2元  。 皮球:9元  。呼啦圈:7元 . 毽子3元。接力棒8元。
(1)买6根跳绳和5个皮球一共多少元?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                    
(2)我准备用40元购买两种体育用品,钱都要用完,怎样买?
(3)请你再提出两个数学问题,并尝试解答。
2、        想一想,算一算。
3×3=9                 4×4=16          5×5=25
2×4=( )             3×5=()        4×6=( )
每组算式有什么特点?你能再写一组吗?
课   题: 总复习1     课型:    复习
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37#
 楼主| 发表于 2015-8-4 01:12:01 | 只看该作者
    主备人:  陈明霞  
学习目标:
1、进一步掌握乘法、除法的意义。
2、能迅速、正确地计算乘法、除法。
[课前尝试]
1、口算
6×7=     9×9=     3×6=     2×6=      8×3+4=
36+4=      8×7=     2×2=     9+57=      3×4+9=
5×6=    18+60=     9×3=     5×5=     38-18+25=
41-2=     6×9=     8×5=     7×2=      7×5-3=
24÷3=    24÷6=     5÷5=     63÷9=     32÷4=
2、在括号里填上合适的数:
  5×(  )=30      2×(  )=14     7×5=(  )×(  )
  24÷(  )=4     (  )+12=56       56-(  )=52       
(  )×(  )=25  (  )×9=45     (  )×(  )=12
[课堂探究]
1、说一说,画一画
8×7可以解决什么问题?63÷9呢?
2、说一说二(1)班的事。
(1)全班有40人,男生有22人女生有多少人?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                  
(2)把女生平均分成6个小组,每个小组有多少人?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                  
(3)         全班男生折了38只千纸鹤,女生比男生多折了13只,一共折了多少只?
  列式:(   )○(   )=(  )  ,(   )○(   )=(  )
答:                              
[课后检测](课堂完成)
1、把下面的加法算式改写成乘法算式。
4+4+4= □×□    6+6+6+6+6=□×□   
2、你能用加法算式表示下面乘法算式吗?
(1)6×3=□+□+□               
(2)9×5=□+□+□+□+□               
3、在( )中填上最大的数
( )×5<12          (  ) ×5<16      5×( )< 41
17 >2×( )          7×( )< 26         2×( )<15
[作业设计]
1、在○里填上“+、—×或÷”。
3○3=9   1○1=1     6○3=3      4○0=0      27○3=9   
5○3=15  2○3=5     4○6=24     5○3=15     10○2=5
2、填口诀,写算式。
四六(      )       七九(     )       三八(    )     
                                                      
                                                      
课  题: 总复习2     课型:复习    主备人:陈明霞  
学习目标:
1、进一步掌握乘法、除法文字题和应用题的计算方法。
2、能迅速、正确地应用乘法、除法解决生活中的数学问题。
[课前尝试]
1、口算
3×7=    4×2=    15÷5=    36÷9=     2×8=
9×3=    20÷4=    7×5=    18÷6=     2×5=
5×9=    40÷8=    5×7=     6×6=     32÷8=
36÷4=   36÷6=    7÷7=     10÷2=     1×8=
2、把下列乘法口诀填写完整。(9分)
一四(    )   二(  )得六   三五(    )  (   )五一十      
三(   )得九   四四(    ) (   )四得八    五六(       )
五(  )二十五   七九(    )  三六(    )  (  )七四十二
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38#
 楼主| 发表于 2015-8-4 01:12:06 | 只看该作者

[课堂探究]
1、我会列式计算。
(1)、6个2相加是多少?   (2)、4乘6的积再减8的差是多少?
                                                   
(3)、46比28多多少?      (4)、比17多34的数是多少?
                                                   
2、周日,小明和4个同学去公园玩,公园的儿童票是每张5元,他们一共花了多少元?带30元去,买票的钱够吗?
                                             
3、小明今年8岁,爷爷今年72岁,爸爸的年龄是小明的6倍。
⑴爸爸今年多少岁?                                   
⑵爷爷比爸爸大多少岁?                           
[课后检测]
1、口算:
45+13=      7×6=      45-18=      81-21=      30÷5=
5×9=     56-29=      36÷6=      34+18=       7×9=
12÷3+45=  60-18-32=   7×1×8=    3×6÷9=     45+12-12=
2、看图填空:
       
(  )×(  )=( ) 表示:(  )个(  )连加得(  )。
(  )÷( )=( ) 表示:把(  )平均分成(  )份,每份是(  )。
(  )÷(  )=(  )   表示:(  )里面有(  )个(  )。
[作业设计]
列式计算
1、把12个平均分成3份,每份是多少?                     
2、54里面有几个9?                        
3、被除数是42,除数是7,商是多少?                     
4、48是6的几倍?                        
5、一个乘数是8,另一个乘数是7,积是多少?
                                                     
课题: 总复习3  课型:  复习     主备人:  陈明霞
学习目标:
1、进一步掌握乘法、除法文字题和应用题的计算方法。
2、能迅速、正确地应用乘法、除法解决生活中的数学问题。
[课前尝试](课前完成)
1、口算:(15分)
45+13=      7×6=       45-18=       81-21=    30÷5=
5×9=      56-29=      36÷6=       34+18=    7×9=
2、按要求画图,再写出算式和得数。
(1)每份有5个△,有2份。
(2)先画18个□。再把这些□平均分成3份。
(3)  先画20个○,再每4个1份圈一圈。
(4)        先画3个△,再画○,○的个数是△的2倍。
[课堂探究]
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39#
 楼主| 发表于 2015-8-4 01:12:10 | 只看该作者

1、运动会
游泳        跳高        跑步
28人        13人        57人
参加3项比赛的同学一共有多少人?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                  
2、文具盒:9元 ,笔记本:6元。
(1)        淘气的钱正好能买4个文具盒,你知道淘气有多少钱吗?
列式:(   )○(   )=(  )  答:               
(2)如果用这些钱买笔记本,可以买        多少本?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                 

3、        爷爷今年63岁,奇思今年7岁,爸爸的年龄是奇思的5倍。
(1)        爸爸今年多少岁?
  列式:(   )○(   )=(  )  答:               
(2)        爷爷比爸爸大多少岁?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                  
(3)        爷爷的年龄是奇思的几倍?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                  
[课后检测]
说一说
1、        面包车最多坐6位乘客,有26位乘客,4辆车能坐得下吗?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                  
2、        洗衣粉每袋9元,妈妈有50元钱,想买6袋洗衣粉,她带的钱够吗?
列式:(   )○(   )=(  )  答:                  
[作业设计]
34+37-63        23+67-54       100-58+41     79+9-26
45-14+42         77+14-69       99-26+36          48+39-27

课 题: 总复习4       课型:  复 习      主备人:陈明霞
学习目标:
1、 结合现实生活,进一步认识人民币,并进行人民币的计算。
2、结合现实生活,进一步复习所学的长度单位。
2、 感受数学与日常生活的密切联系,培养对数学的兴趣。        
[课前尝试]
1、口算
3×7=    4×2=    15÷5=    36÷9=     2×8=
9×3=    20÷4=    7×5=    18÷6=     2×5=
5×9=    40÷8=    5×7=     6×6=    32÷8=
36÷4=    36÷6=    7÷7=    10÷2=     1×8=
2、填一填。
课本93页第14题
[课堂探究]
1、逛超市
(1)20元钱能买几个玩具熊?
(2)小红有15元钱,买2把玩具枪,够吗?
(3)买一辆坦克和7块汉堡包一共要花多少钱?
(4)小青拿20元钱,买了一本书,应找回多少钱?
(5)你还能提出什么数学问题?并解答。
                                                            
2、看图列算式

[课后检测]
1、我们一共拔了42个萝卜,每6个装一篮,可以装几篮?运走了2篮,还剩几篮
列式:(   )○(   )=(  )  答:—————————
2、剑兰每枝2元,菊花每枝3元,百合每枝6元,玫瑰每枝5元,康乃馨每枝4元,
(1)每枝百合的价钱是剑兰的多少倍?
列式:(   )○(   )=(  )  答:—————————
(2)笑笑买了一种花,正好用完12元。在小组里说一说她可能买了哪种花,买了几枝?
(3)淘气有20元,请你给他配一束花,并说出两种搭配方法。
  
[作业设计]
1、        填一填课本103页第1题
2、        在横线上填上合适的长度单位。
(1)一张课桌的高约75       (2)李老师身高约172        
  (3)一张床长约2              (4)一张奖状长约50     
3、估一估,大约有多高?(在教室里,实际估一估。)
教室高        约(    )米
  课桌高        约(    )米
教室的窗户高        约(    )米
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40#
发表于 2015-8-9 14:45:26 | 只看该作者
学生能理解奇数和偶数的意义,能正确判断一个数是奇数或偶数。
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