品德与社会《我在联合国作报告》优秀教案

admin

教学目标
1、知识：知道联合国的性质和宗旨和其一些重要的工作机构，初步了解联合国在维护世界和平、促进人类发展方面所发挥的重要作用。
2、情感：通过查阅资料了解联合国为全人类开展工作的事例，了解联合国的工作目标，激发同学对世界局势的关注，开拓同学的视野，培养儿童的国际意识。
3、能力：学习搜集、处置资料，并在学习过程中培养合作探究的能力。
教学准备
一、诵读：感受联合国
1、教师深情朗读《联合国歌》歌词，渲染课堂气氛，激发学习兴趣。
2、讲述：《联合国歌》是由一位美国诗人根据前苏联的一首歌曲重新填词而成。
3、同学自由朗读、齐读。通过朗读使同学初步认识联合国，了解联合国的奋斗宗旨和高尚理想，唤起同学关注全球，热爱全人类的美好情感。
二、浏览：畅游联合国
1、过渡：让我们跟林强华一起去观赏联合国总部，进一步认识、了解联合国。
2、同学自读教材《走进联合国总部》
3、谁能学做小导游，给大家介绍一下联合国总部。
请2-3人介绍，教师配合出示录像或图片资料。
4、你还知道联合国有哪些作用吗？
提示同学举一些实例来说说，比方在海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争中，从战争前期时的调解，战争中对弱势国的人道主义援助，战后的重建等，都离不开联合国的参与。
三、探究：了解联合国
1、过渡：我们走进了联合国，相信同学们对它充溢了好奇，你还想知道些什么？
2、同学自由提问。
3、分组探究。
(1)将同学提问进行分类，大致分为：联合国的发生与发展、联合国的会徽和旗帜、联合国趣闻、联合国的机构和其他等五类。
(2)同学根据课前搜集的资料内容自由结合，分成五个学习小组。
(3)小组内学习教材中有关内容，交流资料，进行整合，推选代表准备向全班介绍。
4、集体汇报交流
5、“联合国全接触”知识竞赛。
(1)以学习小组为单位参赛，分为必答题和抢答题，答对一题加一分，总分最高的小组获胜。
(2)参考题目。
联合国总部在哪里？
联合国有哪些主要机构？
联合国会旗上有哪些图案？有什么含义？
联合国的作用有哪些？
现在中国常驻联合国大使是谁？
联合国成立于什么时间？
今天，世界上几乎每一个国家都加入了联合国，联合国共有多少个会员国？
根据《联合国宪章》，联合国的四项宗旨是哪些？

admin

（维护国际和平与平安；
发展国际间友好关系；
合作解决国际问题，增进对人权的尊重；
成为协调各国行动的中心。）
第二、三课时
教学目标
1、知识：了解联合国和我们的密切关系，明确联合国是全球的联合国，也是儿童的联合国，知道联合国为解决世界儿童问题所作出的努力和发生的积极效果。
2、情感：让同学真切地感受到联合国就在我们身边，鼓励同学积极地到维护世界和平，促进儿童发展的事业之中，让世界变得更加美好。
3、能力：通过调查、学做小大使等活动，培养交往能力，表达能力，协助同学开拓视野，培养同学的地球村公民意识。
教学准备
1、以“战争阴影下的小朋友们”为主题搜集录像或图片等资料。
2、安排同学调查，人们最关注的国内、国际问题。
教学过程
（二）
一、谈话；联合国离我们并不远
上节课，我们初步了解了联合国，虽然联合国总部远在美国，但是它时刻都在关注着全世界的人们，为维护世界的和平，促进国际合作和发展而奋斗。它时刻都在关注我们少年儿童工，为改善儿童健康状况和维护儿童的合法权益做出不懈的努力。在2002年5月8日，联合国还召开了一次特别会议，专门研究儿童问题。
二、感受：联合国协助和维护儿童。
1、观看“战争阴影下的儿童”录像。
内容为：在伊拉克等战争中，小朋友们身心备受摧残，他们失去家园，失去亲人，甚至失去生命的凄惨情景。
2、出示一组数据：据联合国儿童工基金会统计，自1990年以来，全球共有200多万儿童工在武装抵触出中丧生，有600多万儿童受重伤，1200万儿童无家可归。

admin

据联合国专家统计，伊拉克战争迸发后，800万伊拉克儿童的食物几乎都依赖于国家定量供给，随着战争的继续，定量供给可能难以保证，战争的迸发将使总数达130万的伊拉克儿童工面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，伤亡人数可能高达数十万。而且，更多的儿童还要饱受精神上的打击，在伊拉克有多数儿童工患上战争创伤综合症，他们经常做噩梦，无缘无故地表示出焦虑的情绪。
3、面对这一幕幕惊心动魄的画面和数据，你想说些什么吗？
4、小朋友无辜，为何要饱受战争摧残，于是人们的心里祈祷，愿战争早日结束，让小朋友们在和平的阳光下拥有一个幸福的童年！有谁知道，联合国又是如何为解救这些可怜的小朋友而努力的呢？
5、联合营协助小朋友远离战争的痛苦，但世界的儿童工问题远远不止这些。
6、结合课前查找的资料，你知道世界儿童问题还有哪些？
7、世界儿童工问题还真不少。为此，联合国做出了哪些不懈的努力？
要点：制定联合国《儿童权利公约》，协助儿童争取受教育的权利，提高入学率，协助中国西部女童，改善儿童健康状况，维护儿童生存权利等。
8、你们现在最关心的是什么问题？
教师点拨：我们已远离战争、贫困、失学等问题，应该好好珍惜，同时激发同学热爱祖国的情感。
三、参与：让世界更美好
1、作为全世界儿童中的一员，我们应该怎么做的
（1）自读教材中有关内容（联合国儿童问题特别会议局部和《中国同学维护亚洲儿童工代表权益》），同桌讨论。
（2）集体交流，积极参与，争取权益。
2、那么，我们又能做些什么呢？
（1）请一名同学朗读安南的一封信。
（2）讨论：

admin

读了安南的信，你有什么感想，你对他的回答满意吗？
假如你是联合国秘书长，会如何回答这个问题呢？
3、课后，把你的想法说给家长或朋友听听，看看他们有什么建议。
假如你将出席联合国大会，并让你站在联合国的讲坛上发言，你将就哪些问题发表意见或提出建议，请你根据最关注的问题，进行一次深入探究，可以查阅资料，可以调查采访，更要独立地进行考虑。
（三）
一、小眼睛看大世界
1、课前，同学们对人们目前最关注的国内、国际问题进行了广泛调查研究，我们来交流一下，这些问题主要表示在哪些方面？大家是如何深入开展探究的呢？
2、将调查结果进行整理，大致进行分类，如儿童、教育、战争、环境等问题，各人就自身发表问题的思路展开讨论，要求：有理有据，理由充沛，理由充沛，要求合理，建议可行。

admin

3、面对如此多的问题，我们应该怎么做呢？
二、学做联合国小大使
1、联合国大会即将召开，假如让你出任大使，你会怎么做？
2、我们来看看深圳实验学校的廖敬钰同学是怎么做的，读一读教材中《地球首脑峰会；倾听中国小朋友发言》
3、讨论交流个人的感受
三、我在联合国做报告
1、就儿童、教育、战争、环境等问题分组讨论，拟好发言提纲，准备好相关图片数据资料。
2、模拟联合国大会，我当小大使，我来做报告
(1)准备工作：
选举秘书长，并负责主持本次大会。
成立答辩组，各小组推选2人组成。
推选发言人，各小组推选1人担任。
(2)召开大会：
各发言人将本组大使的意见、建议进行陈橽 ，展示相关图片等资料、
由答辩组解答有关问题，并就发言人的某些观点，建议等提出问题，双方进行答辩。
秘书长作总结陈说
3、想一想，除了出任大使，在联合国大会上发言，我们还可以通过什么方式把我们的意见 和建议提交联合国？
四、总结全课
我们走进联合国，认识了解了联合国，全世界人民的心愿和责任，就是让人民幸福，让世界和平，爱和平首先要珍惜来之不易的和平生活，身在福中要知福，爱和平，还要好好学习，掌握身手，只有实力强大，才干捍卫和平，让我们向全世界许下我们美好的心愿，我们热爱和平，渴望和平，我们反对霸权主义，反对侵略战争，愿和平鸽衔着橄榄枝永远飞翔在碧空蓝天。