教师代表学习培训发言稿《珍惜机遇 高效践行》

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尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

我叫王宝琳，来自水晶之乡——江苏连云港东海县。首先代表本次东海培训者团队向所有的组织这次培训的领导、专家、工作人员表示深深的感谢！感谢你们的精心策划、优质培训和热忱的服务。让我们在舒适、轻松、快乐的氛围中圆满完成了此次培训者的培训。很荣幸有此机会与大家面对面的交流学习收获，我的话题就是《珍惜机遇 高效践行》。

培训的时间恰如白驹过隙，但却让我们参培的各位领导、同仁收获满满的。柏杨主任告诉我们要注意培养自己的五种能力：研究儿童的能力、学科专业能力、课堂教学能力、人际交往能力、研修能力；张晓明院长精彩的讲座给我们带来了“互联网+”的无限可能以及“互联网+”带来的教育变革：会让我们的教育变得更加便捷灵活、变得更加注重人性、更加智慧智能、更加形式多样、更加充分互动、更加快乐有趣。也给我们带来了无限的动力和激情。因此，我们决不会仅仅停留在对理论的获得与复制，而要以此理论为支撑，高效践行，使得我们的双研修整合项目得到有条不紊地高效推进。

作为即将开始的工作坊坊主，我们该做些什么呢？我个人根据毕院长的方案解读与李教授的角色职责说明，简单拟定以下6点：

1.     明确职责，熟悉操作思路——即：拟定计划，清晰流程；

2.     建立QQ群,关注学员学情——也就是与学员、教研组长及时在群中沟通交流；

3.     积极查询，及时了解学情——即：批阅点评学员的任务作业；

4.     利用平台，按时上报学情——也就是汇总数据，进行阶段比对与督促；

5.     查漏补缺，步步跟进学情——即：发布简报，关注成果质量及生成；

6.     适时激励，高效完成学情——也就是公正地做好结尾的总结评优；

当然，仁者见仁智者见智，那就让我们珍惜此次培训机遇，在双研修整合项目中积极高效地践行自己的智慧生成吧。

总之，这次培训是短暂的，但相聚是美丽的，学习是幸福的，收获是快乐的。这次培训，既是一个难得的机遇,也是一个艰辛的挑战，更是一份沉甸甸的责任。我们要给自己正确定位，要明白我们要做什么，我们的目标是什么，我们打算怎么做。我们坚信在继教网专家、县项目行政领导的正确指导和帮助下，再充分发挥我们自身的主观能动性，就一定能把这项双研修整合工作做得更好，最终增强所在地方教师研修的幸福感和成就感，为地方教育事业的资源库建设多做自己的最大贡献。在这里，与各位分享一句话：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。那就让我们在座的都能做一名善于奋飞、敢于攀登、勇于远航的人吧。记住：“互联网+个人智慧=无限可能”。

最后，衷心地祝愿在座的各位领导、各位同仁身体棒棒的、生活美美的、工作顺顺的、研修收获多多的。

感谢聆听！